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• 專業介紹：土地資源管理專業 2019-04-09

  土地資源管理 業務培養目標：本專業培養具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地管理方面的基礎知識，具有測量、制圖、計算機等基本技能，能在國土、城建、農業、房地產以及相關領域從事土地調查、土

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• 專業介紹：農林經濟管理專業 2019-04-09

  農林經濟管理 業務培養目標：本專業培養具備系統的管理科學和經濟科學的基礎理論和相關的農(林)業科學基礎知識，掌握農(林)業經濟管理的基本方法和技能，能在各類農(林)業企業、教育科研單位和各級政府部門從事經

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• 專業介紹：農村區域發展專業 2019-04-09

  農村區域發展 業務培養目標：本專業培養具備農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事計劃、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作

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• 專業介紹：圖書館學專業 2019-04-09

  圖書館學 業務培養目標：本專業培養具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構和各類企業事業單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應

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• 專業介紹：檔案學專業 2019-04-09

  檔案學 業務培養目標：本專業培養具備系統的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現代信息技術的基本技能，能在國家機關、企事業單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用型、復合型檔案學

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• 專業介紹：森林工程專業 2019-04-07

  森林工程 業務培養目標：本專業培養具備工程力學、機械運用學、土木工程學、系統工程學、環境科學和森林資源可持續經營、開發利用的知識，能在林業、交通、機械等部門的企事業單位、科研院所從事森林工程、道路橋

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• 專業介紹：木材科學與工程專業 2019-04-07

  木材科學與工程 業務培養目標：本專業培養具備木材物理化學、電工與電子技術、機械基儲造型藝術和木材科學與加工技術等方面的知識，能在木材工業、家具制造業、室內工程等領域的企業、設計院、科研院所從事木材加

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• 專業介紹：林產化工專業 2019-04-07

  林產化工 業務培養目標：本專業培養具備樹木及林特產品的化學組成、性質、化學轉化和化學工程的知識，能在林產化工、精細化工、制漿造紙、化學工業等領域的企事業單位、科研院所從事林產化工的生產、設計、產品研

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• 專業介紹：刑事科學技術專業 2019-04-07

  刑事科學技術 業務培養目標：本專業培養具備痕跡檢驗、文件鑒定、微量物證分析、公安圖像技術等方面知識和能力，能在公安、司法等部門從事刑事技術鑒定工作的高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習

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• 專業介紹：消防工程專業 2019-04-07

  消防工程 業務培養目標：本專業培養具備消防工程技術和滅火救援等方面的知識和能力，能在公安消防部隊和企事業單位從事消防工程技術與管理和滅火救援指揮方面工作的工科學科高級專門人才。 業務培養要求：本專

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• 專業介紹：工程力學專業 2019-04-07

  工程力學 業務培養目標：本專業培養具備力學基礎理論知識、計算和試驗能力，能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關的科研、技術開發、工程設計和力學教學工作

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• 專業介紹：生物工程專業 2019-04-07

  生物工程 業務培養目標：本專業培養掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。

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• 部分專業數學難度大選專業必看 2019-03-28

  數學看似是無法與現實生活融合的 無用之學 ，只能與考試、科研等產生直接聯系。實際上，學習數學是鍛煉思維的過程，而不是簡單的學習計算方法，沒有掌握思維的學生不能取得好成績，學生和家長們不應該本末倒置，數學

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• 第四輪人文社科類全國高校學科評估結果匯總 2019-03-13

  第四輪人文社科類全國高校學科評估結果匯總 第四輪全國高校學科評估結果：哲學 第四輪全國高校學科評估結果：理論經濟學 第四輪全國高校學科評估結果：應用經濟學 第四輪全國高校學科評估結果：法學 第四輪全國高校

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• 第四輪全國高校學科評估結果：考古學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：世界史 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：中國史 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：新聞傳播學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：外國語言文學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：中國語言文學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：體育學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：心理學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：教育學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：民族學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：馬克思主義理論 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：社會學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：政治學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：法學 2019-03-13

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：應用經濟學 2019-03-12

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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• 第四輪全國高校學科評估結果：理論經濟學 2019-03-12

  12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估于2016年在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科)，共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照 精準計算、分檔呈現

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