中學(xué)生如何提高口語能力

　如何提高口語能力呢? 這是好多學(xué)生常提的問題。 對這個問題最忠實(shí)也最簡單的回答就是“多說”。

　　我們中間大部分同學(xué)或是害羞，或是怕犯錯誤，常常不敢開口說英語。事實(shí)上，英語口語能力可以說是在不斷犯錯誤的過程中提高的。害怕犯錯誤而不敢開口講英語的人是練不好口語的。今天犯錯誤是為了明天不犯錯誤，所以我們應(yīng)該積極主動、大膽，克服害羞心理，利用一切可利用的機(jī)會講英語，用英語和別人對話，參加英語角、英語演講比賽等等。這樣，英語口語能力就會提高得比較快。

　　口語練習(xí)是一個過程，進(jìn)步的速度是和練習(xí)者所付出的時(shí)間成正比的。剛開始時(shí)，進(jìn)步的速度可能很慢，但只要堅(jiān)持下去，很快就會有效果。下面是練習(xí)口語的一些方法。

　　一、 對話

　　對話是提高口語能力最有效的方法，所以我們應(yīng)該抓住一切機(jī)會和別人對話。與人對話的方式和對象很多。同學(xué)之間可以在課余散步的時(shí)候?qū)υ挘�在宿舍里也�?yīng)該養(yǎng)成用英語交談的習(xí)慣。學(xué)生也可以找老師對話，如在課間休息時(shí)和老師交流一下學(xué)習(xí)心得，聊聊天等都是十分可取的方式。學(xué)生也可以和老師約一個時(shí)間用英語對話或請教問題。

　　對話是最真實(shí)的口語交際行為，其目的是交流信息，并不特別在乎對方說話是否合語法，遣詞造句是否得體。

　　二、 模仿

　　模仿是學(xué)習(xí)外語的主要方法之一。模仿時(shí)要大聲，大大方方，清清楚楚，口形要到位。剛開始模仿時(shí)，速度要慢些，以便把音發(fā)到位。等把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，直到能用正常語速把句子輕松地說出來。另外，我們在模仿時(shí)要用心揣摩和體會，更重要的是要長期堅(jiān)持。

　　三、朗讀

　　朗讀時(shí)應(yīng)有意識地以標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)去朗讀。另外，可以把自己的聲音錄下來，認(rèn)真聽一聽，這樣就會找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經(jīng)典篇章，包括各種口語教材、聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以用作朗讀素材。

　　四、復(fù)述

　　對于口語較好的學(xué)生來說，可以用自己的話復(fù)述朗讀過的、聽過的或閱讀過的材料，也可以完全擺脫原文重新組織、創(chuàng)作這些內(nèi)容。對于口語表達(dá)較差的學(xué)生，可以首先只復(fù)述原文的中心思想，一兩句即可，然后再由少至多，由短到長；也可以先用原文的句式，慢慢轉(zhuǎn)入用自己的話去表達(dá)。時(shí)間長了，口語表達(dá)的流利程度自然就會好起來。

　　五、背誦

　　練習(xí)口語不免要背誦一些東西，如一些好的句子和文章等。這樣，我們在與人交流的時(shí)候才不會想說而說不出來。

　　六、記日記

　　堅(jiān)持用英語記日記，久而久之，我們就會養(yǎng)成一種用英語表達(dá)思想的習(xí)慣。這無論是對提高口語還是其它方面的技能都是一種非常有效的方法。

　　總之，我們要利用一切機(jī)會來練習(xí)口語，而且要持之以恒。只有這樣，我們的口語表達(dá)能力才會逐漸提高。