山東高考“1”首次亮相 八成來自生活

    全市高三學(xué)生接受“3+X+1”考

　　試說明出臺后的首次統(tǒng)考

　　昨天，我市高三學(xué)生的期末考試結(jié)束，這是“3+X+1”高考改革考試說明出臺后，我市統(tǒng)

　　一組織的首次考試，許多老師和學(xué)生都期待著通過這次考試揭開作為基本能力測試“1”的神秘面紗。考試結(jié)束后，老師和考生發(fā)現(xiàn)80%的題目來自生活。

　　昨天下午，考試結(jié)束后記者來到19中，高三年級的同學(xué)們都扎在一起討論剛結(jié)束的基本能力測試。“題目挺簡單的，大部分題目都會做。”19中實(shí)驗班的一名姓劉的同學(xué)說。

　　“在這張卷子里，很多題目沒有嚴(yán)格的正確答案。”一名高三老師說。記者看到這類題目有：“列舉兩條日常生活中減少白色污染的辦法”、“生活在無聲世界的一個特殊群體將《千手觀音》表演得幾近完美。這說明實(shí)現(xiàn)人生價值需要發(fā)揚(yáng)什么精神”等。19中教導(dǎo)處老師表示，考試考的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力，只要學(xué)生能自圓其說，什么樣的答案都會得分。

　　采訪中，記者了解到不少農(nóng)村孩子擔(dān)心增加“1”后，城里孩子知識面寬會占有優(yōu)勢。昨天，記者采訪了城市高中和農(nóng)村高中的老師，大家一致認(rèn)為，這種優(yōu)勢確實(shí)存在，但不明顯。

　　平度一中高三級部李主任表示，類似斑馬線等交通標(biāo)志，城市孩子經(jīng)常見，但農(nóng)村孩子卻沒有見過，在知識面方面農(nóng)村孩子確實(shí)有劣勢，但通過學(xué)校輔導(dǎo)可彌補(bǔ)這種差距，不會影響高考成績。(臧旭平)