湖南07高考大綱補充說明

     《2007年普通高等學校招生全國統一考試大綱》補充說明

　　語 文

　　2007年普通高等學校招生全國統一考試語文(湖南)命題，將根據《2007年普通高等學校招生全國統一考試大綱》與湖南省中學語文教學實際，沿襲2006年高考語文卷(湖南)的命題思路(見《高考試題分析?湖南卷?2007年版》)，在2006年語文卷(湖南)的基礎上對試卷結構、題型、賦分作適當調整：(1)第一大題語言知識及運用，由4道小題調整為5道小題，賦分由12分調整為15分；(2)第三大題文言文閱讀，由4道小題調整為5道小題，其中，3道選擇題，1道簡答題，原第四大題中的文言文翻譯調整到第三大題；(3)第四大題中的古詩詞鑒賞，賦分由6分調整為5分；(4)第六大題文章賞析，賦分由16分調整為14分。

　　2007年普通高等學校招生全國統一考試語文卷(湖南)，共7道大題，22道小題。其中單項選擇題12道，占36分；其它題型10道，占114分。

　　試卷內容、題量、賦分如下：

　　一大題：語言知識及運用，共5小題，15分。

　　二大題：現代文(一般社會科學類、自然科學類文章)閱讀，共4小題，12分。

　　三大題：文言文閱讀，共5小題，21分。其中單項選擇題3道，9分；翻譯題1道(3句)，9分；簡答題1道，3分。

　　四大題：古詩詞鑒賞和古詩文默寫，共2小題，11分。其中鑒賞題1道，5分；默寫題1道，6分。

　　五大題：現代文(文學類文章)閱讀，共4小題，17分。

　　六大題：文章賞析，共1小題，14分。

　　七大題：寫作，共1小題，60分(其中含卷面書寫分，3分)。

　　以下內容仍不列入今年考試范圍：①識記中國重要作家及其時代和代表作，②識記外國重要作家及其國別和代表作，③識記文學體裁常識。

　　默寫的范圍仍為教育部2002年頒發的《全日制普通高級中學語文教學大綱》所規定的古詩文背誦篇目。

　　寫作仍將限制文體。

　　今年命題使用的工具書仍為：《辭海》(上海辭書出版社)、《辭源》(商務印書館)、《古代漢語詞典》(商務印書館)、《現代漢語詞典》(商務印書館)和《新華成語詞典》(商務印書館)。

　　數 學

　　2007年普通高等學校招生全國統一考試數學(湖南)命題，根據《2007年普通高等學校招生全國統一考試大綱》，沿襲2006年高考數學卷(湖南)的命題思路(見《高考試題分析?湖南卷?2007年版》)，并適當融入《普通高中數學課程標準(實驗)》的理念。

　　在保持前三年分省命題湖南省高考數學試卷特點的基礎上，2007年高考數學科的考試將繼續注意在考查知識的同時重視能力的考查。在考查知識時，注重主干知識和數學思想方法的考查；在考查能力時，繼續注重數學核心能力的考查，繼續注重數學應用意識的考查，逐步增強創新意識的考查。將繼續保持2006年文、理科數學試題“異”大于“同”的特色。

　　數學試卷不分I卷、II卷，全卷共21道試題，分為選擇題、填空題、解答題三種題型。

　　選擇題共10小題50分，是四選一型的單項選擇題。

　　填空題共5小題25分，每小題有一個空或兩個空。

　　解答題共6小題75分，包括計算題、證明題和應用題等。

　　試卷中容易題、中等題、難題三種試題分值的比例約為3：5：2。

　　選修課內容以容易題和中等題為主。

　　考試中不準使用計算器。

　　英 語

　　根據高中學生認知特點和學習發展需要，英語考試應在檢測學生基本語言運用能力的同時，著重測試學生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，用英語進行思維和表達的能力。參照教育部2003年《普通高中英語課程標準(實驗)》，結合湖南省高中英語教學實際，對《2007年普通高等學校招生全國統一考試大綱》英語科作如下補充說明：

　　一、考試形式

　　考試采用閉卷、筆試方式。

　　二、時量與分值

　　考試時量為120分鐘。滿分150分。

　　三、詞匯范圍

　　參照教育部2003年《普通高中英語課程標準(實驗)》。

　　四、聽力填空題和書面表達部分的填空題

　　參照湖南省《〈2005年普通高等學校招生全國統一考試大綱〉補充說明》的要求。

　　五、閱讀理解題

　　參照教育部2003年《普通高中英語課程標準(實驗)》語言技能目標八級“讀”的要求。

　　共分兩節。第一節為選擇題，題型不變。

　　第二節為簡答題，材料為一篇300字左右的文章。考生閱讀文章后，根據各小題的具體要求，簡要回答問題。本節共三個小題，每小題2分，滿分6分。

　　六、寫作

　　參照教育部2003年《普通高中英語課程標準(實驗)》語言技能目標八級“寫”的要求。

　　七、試卷結構

2007年普通高等學校招生全國統一考試英語科（湖南）試卷結構表

　　八、第三部分閱讀理解題簡答題示例

　　SHISHMAREF, an Eskimo village on an island off northwestern Alaska , is falling into the ocean. Giant storm waves have so hit the place―once well buffered by sea ice―that villagers voted in 2002 to leave their ancestral home for the mainland. They are being called one of the first refugees(難民)of global warming.

　　“We tend to describe climate change in terms that are abstract―a one degree rise in temperature, an increase in greenhouse gases―but when waves wash away a village, that’s concrete and very emotional,” says Igor Krupnik, an expert at the National Museum of Natural History. “When they lose a piece of their land, they aren’t just losing a certain number of square miles. They are losing part of their history and their memory. They are losing childhood events and grandparents’ tales.”

　　Before temperatures began to rise in Shishmaref about 30 years ago, 20 to 30 miles of hard sea ice protected the village from powerful fall storms. But the natives say the ice doesn’t freeze as solidly or as soon as it used to and now stretches only six or seven miles, leaving the community of 600 people more exposed. Storms have swept houses into the ocean.

　　The villagers’ plan is to move to Tin Creek, a site on the Alaska mainland 12 miles away, and they have received $180 million from the government. Residents hope that in their new community they’ll be able to maintain their close ties, continue hunting animals, and keep fishing, much as their ancestors have done for centuries. “People are asking why the government should be spending so much money on so few people,” said a government official. “But people in Alaska are like everyone else. We want to help keep their culture alive.”

　　73. Find in the passage a word closest in meaning to the underlined word “buffered”.

　　74. According to the villagers’ saying, what do we know about the sea ice around Shishmaref in the past? (回答詞數不超過8個)

　　75. What is the villagers’ main purpose to rebuild their community? (回答詞數不超過6個)

　　參考答案：

　　73. Protected.

　　74. It froze more solidly and sooner. / It covered a larger area.

　　75. To keep their culture alive. / To save their way of life.