北京林業(yè)大學高招咨詢熱點回放

    一、學校的特色和優(yōu)勢

　　北京林業(yè)大學是教育部直屬全國重點大學，是211工程重點建設(shè)的高校，是面向二十一世紀教育振興行動計劃重點建設(shè)的高校，同時也是全國56所建有研究生院的大學，北京林業(yè)大學這所綠色學府，可以說歷史比較悠久，它的前身可以追溯到1902年京師大學科的林科， 1952年正式建校，1960年就被中央列為全國重點大學，是中國林業(yè)和生態(tài)環(huán)境的最高學府，也是培養(yǎng)資源與環(huán)境、生物、園林、經(jīng)濟管理、工程技術(shù)、信息科學、人文科學、外語、藝術(shù)等多學科高級技術(shù)人才的搖籃。 
 
    學校經(jīng)過百年的歷史積淀和半個世紀的發(fā)展，形成了“知山知水、樹木樹人”的辦學理念，弘揚了“厚德博學、求是創(chuàng)新”的教風和“篤學博聞、善思慎行”的學風。現(xiàn)有52個本科專業(yè)，73個碩士點，35個博士點，4個博士后流動站，4個國家級重點學科，5個部級重點學科， 12個211工程重點學科，已經(jīng)由一所林科類院校，發(fā)展成為一所以林學、生物學、林業(yè)工程學為特色，農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲、教育九個學科門類相結(jié)合的多科性的，有特色的，具有優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)和人文精神的學府，并正在向國際知名、國內(nèi)高水平的多科性、研究型的大學邁進。因此，北京林業(yè)大學既有特色，又有多科性，所以我建議考生看待北京林業(yè)大學不要把目光僅僅盯在“林業(yè)”兩個字上，一定要看它的內(nèi)涵。

　　二、分數(shù)情況

　　從近幾年北京林業(yè)大學的錄取情況來看，主要有兩個特點：一是近幾年報考我校的考生人數(shù)相對比較平穩(wěn)，錄取分數(shù)波動不是很大，對考生來說，我校前幾年的錄取分數(shù)參考價值較大。二是招生專業(yè)多，不同專業(yè)間錄取分數(shù)有一定梯度，有利于考生填報專業(yè)志愿。

　　三、特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、新增專業(yè)

　　北京林業(yè)大學擁有52個本科專業(yè)和專業(yè)方向，大致可以分成三類：第一類是 “特色”專業(yè)，比如園林、城市規(guī)劃、生物科學、野生動物和自然保護區(qū)管理、食品科學與工程、藝術(shù)設(shè)計、草業(yè)科學等等。這些專業(yè)帶有鮮明學校特色，學科實力較強。比如城市規(guī)劃和園林這兩個專業(yè)，所依托的學科為國家級重點學科，擁有碩士點、博士點，國內(nèi)唯一的兩名關(guān)于園林方面的院士，都在這個學科。

　　第二類叫做傳統(tǒng)專業(yè)，指一些辦學歷史比較長、優(yōu)勢明顯的專業(yè)，比如我們的林學，水土保持與荒漠化防治、森林資源保護與游憩、木材科學與工程等，這些專業(yè)辦學歷史均在50年以上，積累了深厚的學科基礎(chǔ)，并且隨著時代的發(fā)展，不斷加強專業(yè)自身的改造和建設(shè)，比如增加了與環(huán)境生態(tài)保護、可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展這些方面的內(nèi)容，老專業(yè)煥發(fā)出新活力。

　　第三類專業(yè)就是新型專業(yè)，所謂新型專業(yè)并不是說新設(shè)的專業(yè)，而是指社會需求比較旺盛的通用類專業(yè)，比如國貿(mào)、金融、計算機、法學、心理學、英語等等。有的考生可能會有疑問，林業(yè)大學開始的這些專業(yè)是否都和林業(yè)有關(guān)？實際上不是的，這些專業(yè)和其他學校的課程設(shè)置和培養(yǎng)方案都是基本一樣的。這些專業(yè)錄取分數(shù)較高，就業(yè)形勢良好。所以說林業(yè)大學并不是僅僅培養(yǎng)林業(yè)方面的人才，它涉及的學科門類非常多，考生的選擇面很廣。

　　2007年我校新增設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)、電氣工程及其自動化兩個專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)時以計算機科學技術(shù)為基礎(chǔ)，以藝術(shù)設(shè)計為依托，將嚴謹?shù)臄?shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)有機地結(jié)合在一起，形成的一個多學科交叉的專業(yè)。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。

　　電氣工程及其自動化特點是：強電與弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力；掌握電工、電子、電器、電力技術(shù)，具備控制理論、檢測儀表、計算機應(yīng)用、信息處理與系統(tǒng)工程等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能在電力電子、電機拖動、自動檢測、電子儀器、過程控制、信息處理、計算機應(yīng)用及管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行、科研開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才。

　　四、二志愿

　　我校鼓勵考生報考第一志愿，且優(yōu)先錄取第一志愿考生。在下列情況下，取得省級招生辦的同意，可以招收非一志愿考生：

　　1、在第一志愿生源不足的情況下，接受服從專業(yè)調(diào)劑的非第一志愿考生。

　　2、在第一志愿已經(jīng)完成招生計劃的情況下，接受第二志愿高分考生，招生計劃控制在我校在當?shù)卣猩�計劃�?％以內(nèi)，分數(shù)級差為50分以上，考生保證服從專業(yè)調(diào)劑。主要接受清華大學、北京大學等院校第二志愿高分考生。設(shè)置平行二志愿的省份除外。

　　五、專業(yè)級差

　　錄取專業(yè)時，我校按照專業(yè)級差的模式錄取。具體錄取辦法為：所有投檔考生按高考分數(shù)排隊，由高到低依次錄取，第一專業(yè)志愿無法滿足的，減去設(shè)定的分數(shù)級差將其插入考生隊列錄取進第二個專業(yè)志愿，依此類推。所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將根據(jù)分數(shù)調(diào)劑到相應(yīng)計劃未滿專業(yè)；如果不服從調(diào)劑的，做退檔處理。我校志愿內(nèi)專業(yè)級差為3－5，1－3，0，即第一和第二專業(yè)志愿級差為3－5分、第二和第三專業(yè)志愿級差為1－3分，以后專業(yè)志愿無級差。

　　六、特長生

　　已通過我校藝術(shù)水平測試且和我校簽訂協(xié)議的藝術(shù)特長生，高考(高考新聞,高考說吧)成績達到北京林業(yè)大學在當?shù)卣{(diào)檔分數(shù)線下20分（但不低于所在省、自治區(qū)、直轄市的本科第一批控制分數(shù)線）可予以錄取；同時加60分安排專業(yè)。

　　其余特長生，可在同等條件下優(yōu)先錄取。

　　七、轉(zhuǎn)專業(yè)

　　有一些學生在報考大學時，并不是非常了解學校中的各類專業(yè)；或者在入讀大學后才發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在，對于這些學生，學校實行二次專業(yè)選擇制度。對于學習成績優(yōu)秀和綜合評價優(yōu)秀的學生，在大一學年結(jié)束允許其中30%的學生有資格申請重新選擇專業(yè)，給優(yōu)秀學生成才提供更多選擇的空間。

　　八、填報志愿注意事項

　　填報志愿我個人認為考生應(yīng)該注意這么三個問題：第一，根據(jù)你的興趣、愛好、特長，確定發(fā)展定位；根據(jù)自己的考試分數(shù)確定實力定位，據(jù)此來選擇學校、專業(yè)；第二，在填報學校志愿和專業(yè)志愿時，要拉開檔次，形成比較明顯的梯度；第三，盡量填寫服從調(diào)劑，增加錄取機會。另外在參考往年錄取分數(shù)時，我建議考生注意兩點，一是不要僅根據(jù)去年的錄取分數(shù)來判斷學校的錄取情況，至少參考前三年的分數(shù)，分析其變化；二是不要僅看最低分，認為這個專業(yè)05年招的分數(shù)很低，我一看分數(shù)差不多也報了。要看最低分，更要看平均分，能達到平均分，一般來說報考的把握性較大。我們的招生網(wǎng)上有每個專業(yè)在各省市前三年錄取的最低分、平均分和最高分，建議考生好好利用這些資料，作為填報志愿的參考。