高人指點：手把手教你選擇報考自主招生高校

　　在確定了孩子的志愿（專業）類別后，在同類別學校中，選擇哪一個檔次的學校作為自主招生的目標？

　　有人這樣回答肯定是正確的：應當選擇與孩子的實力相當的大學作為自主招生的重點考慮對象。但是，什么樣的大學與孩子的實力相當？

　　下面繼續縮小選擇范圍的回答也肯定是正確的：

　　1．不能選擇太高的學校。例如，選擇像清華或北大這類名校如果沒有足夠的實力，即使自主招生被錄取，高考成績再加上優惠的20分，也還是上不了清華北大。這種選擇無疑是失敗的。并且會挫傷孩子的積極性。

　　2．不能選擇太低的學校。如果自主招生學校門檻選得過低，孩子自己的高考正常發揮的“裸考”成績就能達到所選學校的錄取分數線。那還要自主招生干什么？

　　上述問題回答到此一般都不會有任何爭議的。但是如果再繼續縮小回答問題的范圍，就有可能出現不同的意見了。主要有三種意見，為了表述方便，我們假設預估考生的裸考實力為600分：

　　1.選擇一所比自己“裸考”實力稍高的學校，例如預估錄取分數線為610-620分，孩子的裸考成績加上20分剛好能進去。

　　2.選擇一所與自己“裸考”實力相等的學校，例如預估錄取分數線為595-605分，孩子的裸考成績就差不多能進去，加上20分就更穩了。

　　3.選擇一所比自己“裸考”實力稍低的學校，例如預估錄取分數線為580-590分，孩子的裸考成績就能進去，加上20分就更沒問題了。

　　應當說三種意見都是可以選擇的，第一種選擇更激進一些，后面的選擇依次趨于保守。選擇第三種的考生和家長不會太多，因為過于保守。大多數考生和家長會在前兩種當中進行選擇。我們重點分析一下“選擇1”和“選擇2”的利弊。

　　“選擇1”的優點是可以最大程度地用足考生的“裸考”實力，考分一點都不浪費。缺點是存在一定的風險，萬一考生考試發揮失常，則將與一志愿無緣。

　　“選擇2”的優點是比“選擇1”成功的把握要大得多，當然可以說風險也小得多。缺點是很可能會比錄取分數線多富余幾分，似乎有點“浪費”。特別是在考生發揮良好的情況下更會感覺如此。

　　“選擇2”。理由如下：

　　許多家長特別喜歡盯著自己感興趣學校的最低錄取分。其實大家多看看每年的“大厚本”就會發現，一所學校的最低錄取分十分具有偶然性，以最低分數段錄取的學生常常只有一兩個人。如果你算上自主招生加分才能達到人家的尾巴上，這是多么危險？還有一點也很重要，這就是你基本上已經沒有選擇專業的資格，只能“服從調劑”了。失去“三個一”（一批次一志愿一專業）錄取的機會了。

　　還有一個因是十分重要的，這就是自主招生對考生心理的正面影響：對于一名參加自主招生考試被錄取的考生來說，自主招生考試的成功起到了一個“保駕護航”的作用。“選擇2”比“選擇1”更有利于考生“放松”，思想負擔較少，對考試水平的發揮特別有利，比較容易考出好成績來。所以常常出現這種情況，自主招生考試成功的考生高考臨場發揮的特別好，由于自身裸考成績就很好，自主招生照顧的20分最終根本就沒用上。其實要說20分沒用上也不完全對，確實有不少大學在自主招生提檔之后的專業錄取時加10分。實現“三個一”錄取的機會更增大了。

　　裸考分數才是硬功夫。如果通過自主招生錄取的心理正面影響大大提高了考生的裸考成績，你說值不值？為什么非把這20分用上才算值？

　　參加自主招生--自主招生錄取--高考超常發揮--裸考成績大大提高--自主招生的20分沒用上。這才是最成功的。