需要衡量家庭經濟情況 高考志愿填報六大要素

　　關乎高考生命運前途的志愿填報

　　每年一度的承載著一千多萬個家庭希冀的高考，是我國最重要的國考。它決定著一千多萬考生的命運和前途，反映著社會的公開、公正、公平，考驗著我國選拔培養優秀人才機制的正常運行，關系著國家的發展和未來。 而作為高考的非常重要的必不可少之一部分的志愿填報，有些人從重要性上將其稱之為第二次高考，也有些人從技巧性上將其稱之為第二次高考，還有許多過來人坦言“考得好不如報得好”。 

　　高考志愿填報成功了，將會錦上添花使考生及家長心想事成，從而上個理想的大學和心儀的并適合自己的專業；而高考志愿“報砸”了，就不僅是事與愿違“損分折業”這么簡單了，稍強一點的，上個不理想的大學或不如意的專業，就有可能使其心情郁悶、黯然神傷；遇到稍差的，就有可能是“由本到專”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變人生、抱憾終身。由此可見，掌握高招報考的技巧，成功填報高考志愿是多么多么的重要。

　　填報高考志愿從實質上來說，就是考生與院校之間按招生規則進行雙向選擇所簽署的“大學錄取協議”。

　　如果高考志愿填報得不好，也就是“報砸”了，至少浪費你的考分在50分以上，多的可達100分以上甚至可達幾百分，有的則無奈奉送了自己的全部考分。

　　違背常識，期盼天上掉餡餅、天下有免費的午餐。用偶然性代替必然性，孤注一擲、賭性十足　　既不能希望“天上掉餡餅”，也不能靠賭，那怎么辦呢？只能靠技巧。只有既掌握了一般常識性技巧，又掌握了特殊專業性技巧(簡稱新技巧)，高考志愿才能填得好、報得巧。

　　什么是一般常識性技巧？它包括知己必知五大要素；知彼必知五個方面和正確處理八大關系。　　什么是新技巧？它包括招生章程解析之技巧和量化指標預測之技巧。

　　知己必知六大要素

　　知己就是考生對自己的高考競爭實力，即德、智、體的綜合狀況有一個全面的了解、恰如其分的估價。怎樣才算知己呢？需要掌握六大要素，即知己必知之六大要素。

　　(一)、平時學習情況

　　高考志愿填報有必要掌握平時學習情況嗎？對于高考志愿填報來說，掌握平時學習情況是不是多此一舉？

　　這要從幾個方面來分析：1、如果認為高考志愿填報幾天就能搞定的人，那對于他來說，掌握平時學習情況確是多此一舉。

　　2、如果認為高考志愿填報是一門非常復雜而又“深奧”的學問。需要半年、一年時間，才能做到填得好、報得巧。

　　3、掌握平時學習情況對于考前估分填報和考后估分填報的考生（考前4省市和估分9省市區）具有非常大的作用。

　　(二)、高考考分情況

　　考分出來了，如何正確對待？

　　1、高考錄取與否全在于分數高低，這個看法對嗎？

　　2、只習慣看成績的總分，也就是絕對分數，而不習慣看或不知道看相對分數。怎么看、如何看相對分數。這里介紹一個名詞——各科類各批次錄取控制分數線兩線差——校線與批次線之差。

　　3、看相對分數也不能只看一年，而必須至少看三年。

　　4、除了關注分數，最好還了解一下考生的排序位置等其他相關資料。

　　5、莫因有了“意向”，而沒了“方向”。切不可只做粗估，而不做細測。

　　(三)、思想品德情況

　　學生嗎，思想品德不都差不多，還能好那差那？思想品德情況，在招生錄取中屬于德育的考察范圍。由于無具體的量化指標，故大致可分以下幾種。

　　(1)、特別優秀；(2)、非常優秀；

　　(3)、優秀；(4) 良好；(5)、不合格。

　　(四)、身體健康狀況

　　考生身體健康狀況檢查結論實際上一般有以下幾種：

　　(1)、合格； (2)、合格受限；(3)、合格不宜；(4) 不合格。

　　對相當數量的考生來說，選擇對了學校及專業，你的身體健康狀況可從“不合格”變成“合格”；反之，你選擇錯了學校及專業，你的身體健康狀況就只能是從“不合格”變成“不錄取”。

　　(五)、家庭經濟情況

　　家庭經濟情況是指家庭的經濟條件能否支付或是否需要支付高額學費及生活費用。這在個人綜合競爭力中屬次要位置，僅需貧困生和有些考生作相比較的考慮。

　　家庭經濟確有困難的考生，可以優先考慮以下幾個選擇：1、報考軍事院校、武警院校。 2、報考國防生， 3、報考其他定向生。 4、報考師范院校。這里有3種情況：（1）報考教育部直屬師范院校的師范專業。

　　（2）報考首都師范大學的師范專業，多年來均是免收學費的。

　　（3）報考其余的師范院校的師范專業。一般學費較低且可獲得助學金、獎學金。

　　5、報考一些民族院校（中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學等）的某些專業也不收學費，這些政策不僅針對少數民族考生，對漢族考生也是開放的。

　　6、報考西部地區的院校，學習成本也可以低一點。

　　7、報考部分艱苦行業的院校及專業，每年有一定數量的定向獎學金。

　　(六)、其他個征情況

　　何謂其他個征情況？如個人志向、興趣、性格、特長、氣質、職業價值觀、環境適應能力等。

　　“有什么樣的選擇，就有什么樣的人生。”我們明天的職業發展是今天做出高考選擇的結果。

　　你在高考志愿填報時重視了“其他個征情況”，那不僅會對你的大學生活有莫大的益處，而且對你的職業生涯甚至整個人生都有莫大的益處。