王金戰(zhàn)：談談高三學生如何過寒假

　　忙碌了一個學期，就要到寒假了，許多學生開始計劃安排寒假的事宜。特別是高三畢業(yè)班的學生，再有幾個月就要參加高考了，不敢有絲毫的怠慢；有的報了這樣那樣的高考補習班，準備分秒必爭的利用好這個寒假，把自己的學習成績再上一個臺階。家長朋友們望子成龍心切，更是不計代價，天天陪著孩子學習，搞得寒假比平時上課還緊還累。

　　對此，我有自己不同的見解。

　　我國偉大的教育家孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

　　學習的過程就是：“學習－反思－提高－再學習－再反思－再提高”的過程，在過去的一學期，我們做了大量的習題，參加了數(shù)次考試。面對大量的習題測驗，我們的學生應接不暇，沒有時間反思與歸納總結。學習是一種腦力勞動，要講究科學方法，不能“只管低頭拉車，不管抬頭看路”。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”，在這里，我建議高三畢業(yè)班的同學們，好好利用寒假，靜一靜，反思一下，不要急于奔波于補習班上，埋頭在題海之中。不妨放松一下，思考以下方面的內容：

　　在過去半年的高三復習中，效果如何？自己的付出與收獲是否成正比？

　　困擾自己學習的最大問題是知識缺陷還是學習習慣？

　　要解決自己學習的問題，需要再做大量的習題還是把做過的題目歸納總結整理？

　　高考的第一輪復習中，復習方法還有哪些需要改進的地方？

　　應對高考，自己的優(yōu)點和缺點有哪些？有沒有“瘸腿”科目，如果有，準備如何解決？

　　應對高考，自己的心理素質如何？有沒有必勝的信心？

　　新的學期，應該制定怎樣的學習計劃，才能實現(xiàn)自己的奮斗目標？

　　最后給畢業(yè)班家長朋友一點建議：

　　密切關注孩子的心理變化，讓孩子保持健康自信的良好應試心態(tài)。

　　請家教的同學，在跟著老師學知識的同時，請專家教師給自己以針對性的學習方法指導。

　　最后祝所有的高三畢業(yè)班學生們都能把寒假作為一個“加油站”，反思過去，總結經驗和教訓，認準努力的方向，加足馬力，向著2008高考沖刺！