不再“加分”仍是升學砝碼 音樂考級熱度未減

　　音樂考級吸引了許多孩子和家長

　　雖然音樂考級與升學掛鉤在幾年前已被教育部明令禁止，但由于近年來藝術類專業和藝術特長生招生的火熱，中小學生的考級不冷反熱。這兩天，中央音樂學院2008年寒假校外音樂水平考級開考，考場內隨處可見孩子們的身影，陪著前來的家人在場外靜候。

　　“孩子學樂器也是為了升學，將來高考時如果通過藝術專業測試，錄取線就能低一兩百分，學樂器總比拼命啃數理化容易一些。”一位考生的媽媽說。東城區某知名小學的一名學生說，他們班幾乎每個人都學著了一門樂器。

　　音樂考級在上世紀九十年代末在北京中小學校異常火熱，許多家長讓孩子學習樂器的目的就是為了將來升學時加分或被特招。為遏制這種功利化的不正常現象，教育部門取消考級與升學的掛鉤，中小學生考級熱有所回降。

　　“近年來，由于高校藝術類招生加大，而且藝術類專業的錄取線比普通專業甚至要低200分，這對學習成績不太好的學生有巨大的誘惑，而且大多數好的高校都降分招藝術特長生，所以中小學藝術考級有所回升。”有教育專家分析人為，“包括中考、小升初，有藝術特長也是被名校錄取的一個捷徑，包括人大附中等在內的名中學都有自己所屬的學生藝術團，所以音樂考級仍 被家長作為升學的一個砝碼。”

　　“并不是所有的孩子都適合學樂器，這要看他有沒有天賦，另外家庭經濟也要有承受能力，畢竟學藝術花費較高。”教育專家建議，家長對孩子藝術考級應該冷靜，尤其是不適合學藝術的孩子，不能因此讓中小學生再增添一份負擔。