高考臨近學生“心病” 多家長應(yīng)予正確引導

　　現(xiàn)在距離高考只有100天不到了，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科心理門診最近接診的學生人群越來越多。心理門診醫(yī)師介紹，很多高三學生產(chǎn)生焦慮、抑郁的癥狀，壓力一方面來自高考競爭本身，另一方面來自父母的過度施壓。

　　還有三個月就要高考了，最近一個月女生小美顯得格外緊張，已經(jīng)嚴重影響了學習和生活，睡覺時易驚醒，睡眠淺，學習成績開始下滑。昨天下午，小美獨自一人來到中大醫(yī)院心理門診求助。原來小美在班里成績一般，父母現(xiàn)在每天都會在小美耳邊嘮叨，如果考不上大學以后就要打工，什么前途都會毀了，永遠都比不過別家的孩子。小美本身性格就比較懦弱，對很多事或言語都比較敏感，又不愿意和父母溝通，總是把自己的情緒隱藏得很深，時間一久，就產(chǎn)生了焦慮的情緒。據(jù)悉，小美獨自來看心理醫(yī)生已經(jīng)不是第一次了，在過年之前其父母帶她去某醫(yī)院看過醫(yī)生，小美的父母很緊張，擔心孩子在高考的關(guān)鍵時刻出問題，小美怕父母擔心，于是獨自去醫(yī)院看心理門診。

　　專家分析說，其實現(xiàn)在有些學生面對高考不會那么緊張了，緊張的多是父母，他們比較在意成績，有時愛把情緒擺在臉上，把自己的焦慮情緒強壓給孩子，導致孩子情緒受到影響。而孩子認為父母吵架是因為自己的原因，產(chǎn)生自責的心理。

　　專家建議每個家長都要了解孩子的性格特點，和孩子多一些溝通和寬容，對于不同的孩子采取不一樣的教育方式。對于敏感多慮、學習較自覺的孩子，家長不需要再過分給孩子施加壓力，尤其是性情急躁的母親，在孩子耳邊不要過分嘮叨，更不能說泄氣的話。對于沒有認清高考形勢的學生，家長應(yīng)該給予正確的引導。