保送進(jìn)北大的高三學(xué)子：心中有數(shù)才會學(xué)得從容

　　在今年1月舉行的全國化學(xué)冬令營上，武鋼三中高三理科實驗班學(xué)生付翔宇一舉奪金，并以總分第四名的好成績?nèi)脒x化學(xué)奧賽國家集訓(xùn)隊。北大化學(xué)系當(dāng)即向這名16歲的小伙子伸來橄欖枝。“我引以為豪的就是知道自己欠缺什么，想要什么，怎么去做。”付翔宇自嘲是個懶散人，但在學(xué)習(xí)上他卻一點也不馬虎。

　　多做筆記多反思

　　付翔宇喜歡做筆記，這一習(xí)慣在化學(xué)學(xué)科體現(xiàn)得尤為明顯。十多本厚厚的化學(xué)筆記本記錄了他的點滴成長和進(jìn)步。

　　付翔宇說，準(zhǔn)備化學(xué)競賽得消化大量教材和資料，每看一本書時，他都會將重要知識點按照自己的理解記錄在筆記本上，隔一段時間后再回過頭復(fù)習(xí)筆記，收獲頗豐，知識也就越發(fā)鞏固了。

　　除了勤做筆記，付翔宇的化學(xué)教練萬長江老師還透露了弟子的另一特點：愛反思。原來，每次寫化學(xué)實驗報告，小伙子的反思是所有競賽組成員中最詳細(xì)的一個。“今天的實驗出現(xiàn)了哪些失誤、哪些事項今后需要注意、實驗結(jié)果還存在什么問題……”付翔宇的細(xì)致連教練都?xì)J佩。

　　一連12小時呆在實驗室

　　當(dāng)初挑選化學(xué)競賽苗子時，萬老師就發(fā)現(xiàn)了付翔宇這方面的潛質(zhì)：領(lǐng)悟力強(qiáng)，細(xì)致、有毅力。做化學(xué)實驗時，付翔宇的毅力體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　由于很多實驗只有大學(xué)才具備相關(guān)器材和條件，萬老師經(jīng)常帶著付翔宇到高校實驗室做實驗，在實驗室呆上好幾個小時是家常便飯。有一次在湖北大學(xué)做一個實驗，小伙子為了讓實驗過程更完美，從早上8時一直呆到晚上8時，其間除了吃午飯，他一步也沒離開實驗室。

　　“其實我是個懶散的人”

　　付翔宇自嘲平時是個很懶散的人。早上7時30分上課，付翔宇往往7時25分才從宿舍往教室里趕；下午2時上課，他絕對是踏著鈴聲進(jìn)教室；晚上休息時，其他同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，他已經(jīng)呼呼大睡。付翔宇課間從不看書或做題，一般都是聽MP3或是打籃球。

　　如此“不用功”，學(xué)習(xí)怎么還那么好？萬老師說，很多學(xué)生看似乖巧，老師布置多少題目就做多少，每題不落，付翔宇則不同，他往往只挑有難度和不熟悉的題目做。在他看來，做熟題屬于浪費時間，降低學(xué)習(xí)效率。“其實學(xué)習(xí)過程中，最重要的就是清楚自己的水平和狀態(tài)，心中有數(shù)才會學(xué)得從容。”付翔宇說。