2008年政治高考大綱：了解特點 關(guān)注文化現(xiàn)象

　　考查內(nèi)容穩(wěn)定關(guān)注文化現(xiàn)象

　　考綱變化

　　2008年全國高考大綱政治部分與2007年相比基本保持穩(wěn)定，考查的目的、范圍、要求、題型、分值等都相對穩(wěn)定。政治考點共167個，其中經(jīng)濟學(xué)有57個考點、哲學(xué)有66個考點、政治學(xué)有44個考點。國內(nèi)外重大時事時間限定為2007年4月至2008年3月。

　　備考建議

　　一、了解高考特點

　　2008年《考試大綱》仍然堅持已確立的綜合能力測試考核目標(biāo)與要求，這便于考生從中揣摩命題的趨勢�？忌�必須明確高考能力測試的形式，才能有針對性的進行復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。

　　1、獲取和解讀信息的能力�？v觀近幾年來的高考政治試題，呈現(xiàn)出提供大量新素材、新信息考查考生獲取和解讀有效信息、分析和解決問題等能力的特點。

　　2、調(diào)動和運用知識的能力。近幾年高考的學(xué)科內(nèi)或跨學(xué)科綜合題往往由實際問題引出，結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體問題設(shè)問，要求考生在理解題目的基礎(chǔ)上，進行理論上的歸納、分析和解釋。

　　3、描述和闡釋事物的能力。描述和闡釋事物的能力實際上就是通過思維過程，把握事物的本質(zhì)特征，并使用簡明、準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語加以敘述。

　　4、論證和探討問題的能力。這是考生整體素質(zhì)的集中體現(xiàn)。政治試題設(shè)置的情境往往是課本中未曾出現(xiàn)過的，要求回答的問題亦可能是從未遇到過的。在這種情形下，解決問題的過程實際上就是探討問題的過程。

　　5、宏觀話題、微觀切入。近年來，政治試題的顯著特點是“高立意與小切口的統(tǒng)一”、“宏觀觀察與微觀把握的結(jié)合”。

　　6、關(guān)注文化現(xiàn)象，體現(xiàn)人文精神。近幾年來，政治試題經(jīng)常引用古文、古詩詞、漫畫等構(gòu)成情景材料，這體現(xiàn)了文綜試題具有人文科學(xué)的特質(zhì)，同時也體現(xiàn)了對多樣文明的尊重。

　　二、優(yōu)化沖刺對策

　　1、要夯實基礎(chǔ)知識，形成知識體系。高考題目千變?nèi)f化，但是考察學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的命題思路一直沒有變化。“基礎(chǔ)知識”是“分析問題和解決問題”的前提，夯實基礎(chǔ)才是根本。基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)過程中“兩結(jié)合、一強化”即重點的主干知識與全面的復(fù)習(xí)結(jié)合、知識宏觀構(gòu)建與微觀構(gòu)建相結(jié)合和強化知識記憶。

　　2、要關(guān)注社會熱點，將熱點與學(xué)科知識相結(jié)合。政治是一門具有強烈時代性的學(xué)科，高考政治試題絕不回避熱點，必然會反映國家意志。社會熱點在高考中只是命題的出發(fā)點，一般以背景材料形式出現(xiàn)，考生要學(xué)會在不同情境和設(shè)問下如何調(diào)用知識、整合知識來分析和解決問題。復(fù)習(xí)中可采取兩種方法：一是知識帶熱點；二是專題熱點帶知識。

　　3、要注重基本能力培養(yǎng)，加強針對性訓(xùn)練�？忌�重點關(guān)注以下能力：審設(shè)問的能力-要能明確題目設(shè)問要求，弄清設(shè)問指向；提取信息的能力-要能通過對材料的處理，把握材料的層次及其關(guān)系，提取材料中包含的信息；整合知識的能力-要能明確題目所涉及的知識，避免張冠李戴、知識錯位，堅持具體問題具體分析；形成答案提綱的能力-答案的布局要有層次性，先答什么、后答什么，答題前一定要做好總體規(guī)劃，考生可按“先重點再其他、先觀點再材料、先教材再創(chuàng)新”的順序來組織答案；規(guī)范表達的能力-答題時，考生要按照高考要求答卷，答案要富有條理性、邏輯性、專業(yè)性。

　　4、考生必須努力擴大知識面，豐富人文知識，注重體會日常生活中的文化現(xiàn)象，實現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一。

　　5、要整理錯題，避免犯相同的錯誤。