辣評(píng)：“艷照門”為何能入港校面試題

　　據(jù)報(bào)道，近日在國貿(mào)開張的“中國國際教育巡回展”上，香港部分高校表示，包括“艷照”事件等社會(huì)熱點(diǎn)話題很可能入選面試試題。

　　這條新聞確實(shí)令人大吃一驚，“艷照門事件”盡管炙手可熱，可畢竟是一個(gè)“少年不宜”的敏感話題，怎么成了港校招生面試的備選之題？不過，仔細(xì)想來，卻蘊(yùn)含深意——作為全面發(fā)展的青少年，對于每天發(fā)生在地球村的各種事件，包括娛樂界的社會(huì)新聞，不應(yīng)該有自己獨(dú)到的解讀與觀點(diǎn)嗎？

　　以往港校對內(nèi)地學(xué)生招生面試中最看重的是英語水平，如今還要看看你的獨(dú)立思考能力。在面試時(shí)，考生將被要求針對一些社會(huì)熱點(diǎn)發(fā)表見解，經(jīng)常會(huì)遇到一些意料之外的考試。比如去年有一道題，就要求考生扮演劉翔、李嘉誠等名人面向中學(xué)母校師生，發(fā)表3分鐘即興演講。這些面試題，對于平時(shí)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)事，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生來說，比較容易把握，而對那些死啃書本，從校門進(jìn)家門的學(xué)生，則很難應(yīng)答。

　　鑒于此，“艷照門”進(jìn)入港校面試題就沒有什么可大驚小怪的了。它給我們的啟示意義在于，內(nèi)地應(yīng)試教育模式向基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育過渡，教育內(nèi)容應(yīng)更多地走出校門、家門，同時(shí)也為內(nèi)地現(xiàn)行高考制度的改革與創(chuàng)新提供了一個(gè)鮮活的樣本。