高考進(jìn)入最后沖刺 男孩頂撞班主任被責(zé)令放假

　　“眼看高考就要來臨，高三學(xué)生都進(jìn)入了最后的沖刺階段，但我兒子卻被老師‘放假’回家自習(xí)。”昨（17）日，家住雙流中和場(chǎng)的楊女士焦急地打進(jìn)本報(bào)熱線稱，15日上午，她在中和某中學(xué)就讀的兒子小柯（化名），因在自習(xí)課上講話并頂撞老師，老師以“娃娃太調(diào)皮”為由，讓他放假回家自習(xí)。

　　母親焦急：兒子回家“自習(xí)”

　　“被趕回家，還是要怪他自己。”昨日下午，楊女士一臉愁容，而放假在家的小柯，此時(shí)也有些后悔當(dāng)初的莽撞。

　　小柯回憶說，15日上午的自習(xí)課上，由于沒有老師看管，部分同學(xué)便按耐不住，開始講話，小柯也加入了講話的隊(duì)伍。很快，同學(xué)們?cè)秸f越忘形，小柯的音量尤為突出。“小柯，你給我出來。”恰巧，課堂上的情形被路過的語文老師發(fā)現(xiàn)。語文老師當(dāng)即點(diǎn)了小柯的名，并將他帶到辦公室，交由班主任宋老師處理。

　　“你怎么老是講話？不知道改正？”一見小柯，宋老師便開始嚴(yán)厲批評(píng)。小柯對(duì)此卻很不服氣，“你憑什么只說我一個(gè)，那么多人都在講話？”很快，師生二人便展開了激烈地爭(zhēng)吵。“我管不了你，只有讓你家長(zhǎng)來接你回去。”于是，宋老師通知了小柯的母親楊女士。

　　“他當(dāng)著我的面，都還在和老師頂嘴。”楊女士趕到后，見依然無法說服兒子，忍不住打了他。“打了他，他才平靜下來。”楊女士說，她希望小柯能承認(rèn)錯(cuò)誤，以便繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)。但是小柯很倔犟，堅(jiān)持不認(rèn)錯(cuò)，而宋老師也十分生氣。最終，小柯被迫回家自習(xí)。

　　老師回應(yīng)：愿意再接受小柯

　　隨后，記者就此事聯(lián)系了小柯的班主任宋老師。宋老師說，小柯經(jīng)常在課堂上講話，屢教不改，還經(jīng)常和老師頂嘴。本著教育的原則，他讓小柯回家學(xué)習(xí)兩天。事發(fā)當(dāng)時(shí)，小柯的行為讓他很生氣，因此他說話的口氣很重，態(tài)度也很堅(jiān)決。“不過”，宋老師話鋒一轉(zhuǎn)繼續(xù)說，既然事情已經(jīng)過去，如果小柯愿意回到學(xué)校，他還是能夠接受，“當(dāng)時(shí)，我的確有點(diǎn)沖動(dòng)。”