從教學經驗中看高考作文命題 原是有規可循

　　從教經驗，我發現高考作文命題其實有章可循。

　　從歷年高考作文命題中我們可以發現一些規律，例如廣東的《傳遞》、北京的《對春夜細雨的不同評論》、陜西的看圖作文《“出事了”》、天津的《有句話常掛在嘴邊》、四川的《一步與一生》、安徽的《提籃春光看媽媽》、江西的《要說愛你不容易》等等，可以說，近年來，高考作文越來越具有創新性，講求開放性，但不論怎樣創新變化，都離不開在“生活性、實用性、文化性”這個圈子里做文章。突出開放、強調個性是今后高考命題的一個重要趨勢。因此，在沖刺階段，考生要做好的一個重要工作就是：尋找自身特色。把自己讀過的書，看過的精彩文章，有過的獨特經歷，或聽說過的讓人心有所動的事，或曾有過的好構思，寫過的好文章等，都集中起來，按項分類，作為素材儲備。每個人擅長的文體不同，記敘、說明、議論、抒情，只要題目允許，在考場上，你要盡量用自己熟悉的體裁和表述方式，展示自己的特色。在備考階段，最好能堅持一周一篇，從題材、內容、形式、語言等方面，細致推敲分析，錘煉出幾篇成功的文章，做好迎考的準備，必能在考場上做到應對自如。