美術(shù)高考沖擊：基本功訓(xùn)練要結(jié)合歷年高考試題(2)

　　四、研究美術(shù)高考試題

　　根據(jù)近年全國(guó)各大美術(shù)院校 2002 年至2003 年專業(yè)試題內(nèi)容進(jìn)行分析研究。
　　中央美術(shù)學(xué)院：素描，用寫(xiě)實(shí)手法，畫(huà)一只手和一張紙，形式自定，不添加其他物品。色彩 : 夕陽(yáng)下的山和天空。
　　設(shè)計(jì) :1.“十 ” 的聯(lián)想，4個(gè)創(chuàng)意稿，其中3個(gè) 8 × 8cm 、1個(gè) 20 × 20cm, 表現(xiàn)手法不限。 2. 根據(jù)所視圖，畫(huà)出兩個(gè)立體圖，根據(jù)規(guī)定空間關(guān)系畫(huà)出立體圖形，表現(xiàn)手法不限。
　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院：素描，石膏頭像（馬賽、羅馬青年、海盜）。色彩：默寫(xiě)一盆花。
　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院：素描，男頭像寫(xiě)生；色彩：五只梨、一灰色花瓶?jī)?nèi)插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。
　　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描，同考場(chǎng)的兩考生互畫(huà)；色彩：根據(jù)所給黑白圖像，填色。畫(huà)中女青年穿黃色外衣，手握綠色蘋(píng)果。
　　設(shè)計(jì) : 根據(jù)所給百合花彩色圖片，畫(huà)一個(gè)適合紋樣，由所給百合花照片，使你有何聯(lián)想設(shè)計(jì)一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的物品。
　　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院：素描： 男青年頭像寫(xiě)生；色彩：靜物寫(xiě)生四個(gè)大西紅柿、四個(gè)土豆、一紙杯（內(nèi)有橘計(jì)）若干櫻桃，背景襯布斜放一塊藍(lán)襯布。
　　設(shè)計(jì)：“WORK”有“ 工作、作業(yè)、勞動(dòng)、職業(yè)” 四個(gè)意思。
　　東華大學(xué)：素描：默寫(xiě)、戴護(hù)士帽的女青年頭像；色彩：默寫(xiě)一個(gè)啤酒瓶、一個(gè)裝有啤酒的 、玻璃杯、兩上梨、兩個(gè)蘋(píng)果 , 一塊布襯布。
　　設(shè)計(jì)：1. 把一個(gè)邊長(zhǎng) 80cm 的正方形八等分，等分形為基本形再組成新的三個(gè)圖形。 2. 根據(jù)所給圖形，組合成十二生肖中的任意三種動(dòng)物，圖形大小、數(shù)量、色彩、質(zhì)感不限。
　　東華大學(xué)：素描：照片面出 3/4 正面的人物頭像、形象、特征與所給照片相符，表現(xiàn)形式不限，限用鉛筆和炭筆；色彩：用所給出的靜物組成一幅水粉畫(huà)，并用淺灰色襯布為背景， 色彩不限，內(nèi)容（水壺、三 個(gè)蘋(píng)果、四串葡萄、一個(gè)磁盤(pán)、一把水果刀 , 刀為木制）。設(shè)計(jì) : 根據(jù)所給圖案畫(huà)一幅裝飾畫(huà)，根據(jù)圖案設(shè)計(jì)另一種（限用6套色表現(xiàn)形式不限、尺寸不限）。

　　以上所例舉，是近兩年兒所美術(shù)院校、美 術(shù)設(shè)計(jì)院校考試試題，由于字?jǐn)?shù)有限，不能例舉更多院校試題，通過(guò)幾所美術(shù)院校的寫(xiě)生與默寫(xiě)內(nèi)容分析：我們可以看出各院校的考題內(nèi)容的難度在不斷增加，但不管考試的內(nèi)容如何變換，萬(wàn)變也不會(huì)離開(kāi)藝術(shù)規(guī)律這個(gè)宗旨：測(cè)試美術(shù)考生的最基本的造型能力和藝術(shù)修養(yǎng)的掌握情況以及藝術(shù)潛質(zhì)，藝術(shù)的可塑性是最重要的。