新高考 新挑戰——高中三年英語學習規劃

　　學而思英語教師　劉曉偉

　　面對新課改后的第一次全新的高考，很多學生和家長萬分焦急，感到無從下手。單詞背不出，語法搞不懂，完型閱讀錯一大半，寫作沒方向，問題一大堆。每當我被一群學生和家長圍住，問這問那時，我深深感到來自于內心的使命感和責任感的壓力。盡管每次我都爭取給學生和家長一個滿意的回答，但是畢竟精力有限，不可能全方位地讓每個學生和家長加以指導。在此，我總結了一些非常實用的方法，希望能對處在迷茫和苦斗之中的學生點燃一盞小橘燈，照亮他們前進的方面，早日實現考上清華北大等重點名校的理想。

　　高一第一學期：突破詞匯，征服語法。

　　高一第二學期：復習語法，鞏固詞匯。

　　高一學年的主要任務是：詞匯和語法。

　　經典問題一：為什么背單詞總堅持不下去？

　　詞匯是英語學習的基礎，沒有詞匯猶如大廈沒有磚瓦，想考高分就如癡人說夢。很多學生覺得背單詞很重要，但是總是堅持不下去，問題在于背單詞沒有目標，缺少方法。

　　相關資料：

　　請參考劉曉偉老師獨家發布

　　1、《高考必備單詞985》

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=9790

　　2、《2009北京高考新增單詞101》

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=9791

　　3、《淺談高考英語單詞的記憶策略》

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=9648

　　4、《高中詞匯學習目的、方法和心態》

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=9649

　　相關課程：高考核心詞匯速記班（4月25日、26日開班）

　　高考擴展詞匯速記班（4月25日、26日開班）

　　經典問題二：為什么語法學了這么多年總是有問題？

　　語法是單詞的短語的粘合劑。沒有語法，語言無法有效組織起來。很多同學從小學就開始學語法，可到了高中連一個像樣的句子都寫得漏洞百出，令人震撼。問題在于：不會使用語法，只會做選擇題。

　　高中語法核心考點

　　1.非謂語動詞

　　2.三大從句（名詞性從句，定語從句、狀語從句）

　　3.時態語態

　　4.特殊句式（強調句、倒裝句和It句型）

　　5.情態動詞

　　相關課程：高考語法突破班（4月25日、26日開課）

　　高二第一學期：攻克完型，提高閱讀。

　　高二第二學期：復習閱讀，加強寫作。

　　高二學年的主要任務是：完型、閱讀和寫作。

　　經典問題一：為什么文章中的單詞基本看懂了，還是做錯題？

　　問題在于缺乏解題技巧。在長期的教學實戰和反饋過程中，劉曉偉老師總結了“一看，二判，三定，四抓，五辨。”的口訣，幫助了眾多考生順利攻克完型和閱讀，取得了理想的成績。

　　如果您有任何完型閱讀方面的問題請點擊劉曉偉老師的完型閱讀答疑專貼：

　　http://bbs.eduu.com/thread-149260-1-5.html

　　經典問題二：為什么寫作總是得分低？

　　問題在于：不會有效使用語法、詞匯和句式。考官一般會從作文的結構、內容和語言三個方面來評分。多數學生的問題主要集中在：語言組織。

　　相關資料：

　　劉曉偉老師原創《英語閱讀大牛修煉的三個境界》

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=10230

　　劉曉偉老師獨家修改點評2008年北京市高考英語開放作文：

　　http://home.eduu.com/space.php?uid=178835&do=blog&id=9789

　　相關課程：高考完型閱讀沖刺班（2009暑假開課）

　　高考寫作沖刺班（2009暑假開課）

　　高三第一學期：查缺補漏，單項突破。

　　高三第二學期：每周模考，積極反饋。

　　高三學年的主要任務是：單項突破和綜合提高。

　　高三學生切忌盲目復習和做題。這里介紹一個有用的方法可以迅速幫助您發現孩子英語哪些地方需要補習：在2個小時內完成一套高考英語真題試卷，做完后對答案，看一下是語法、完型、閱讀還是寫作失分最多，然后進行單項突破。

　　每周在規定時間內做一套高考試卷，做完后找一下出錯原因，切忌做完就扔在一邊，從此不看了。至少要把真題反復研究5-7遍，大量事實表明：歷年高考中的詞匯和出題思路都存在著驚人的相似之處。必要時，請相關的老師加以指導。

　　最后也是最重要的是：思想上絕對不能抱有僥幸心理。

　　千萬不要輕信“某高三最后三個月突擊英語從90到130“之類的神話，很多媒體非常善于發現9999個失敗者和1個成功者的新聞，這本來是個研究學生成功個例的好事，但是我們看到報道后所形成的看法卻是：提高高考英語考分是可以短期內突擊的。這正落入了別人精心設下的陷阱，結果花了時間和金錢還不說，要命的是孩子的前途被耽誤了。某些人正是利用了許多家長“病急亂投醫”的心理，通過輿論宣傳將讀者引入歧途。希望廣大家長和學生要認清事實，理智規劃。

　　摘自e度論壇：http://bbs.eduu.com/thread-155316-1-1.html

　　同學們在英語學習上有任何疑問，可咨詢劉曉偉老師

　　e度空間答疑地址：http://home.eduu.com/space.php?uid=178835

　　e度論壇答疑地址：http://bbs.eduu.com/viewthread.php?tid=145768&highlight=%B4%F0%D2%C9