重慶郵電大學(xué)2007年招生專業(yè)簡(jiǎn)介(7)

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的前身管理工程系成立于1984年。現(xiàn)設(shè)工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等6個(gè)本科專業(yè)和管理科學(xué)與工程碩士點(diǎn)、項(xiàng)目管理工程碩士點(diǎn)。在辦學(xué)過程中形成了以下特色：

　　特色之一：強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)，立足培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)的管理類應(yīng)用型人才。

　　特色之二：整合資源，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)學(xué)科的滲透和融合，培養(yǎng)“復(fù)合型人才”。

　　特色之三：以學(xué)生為本，實(shí)施大類培養(yǎng)模式，形成了學(xué)院自有的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、自適應(yīng)”的辦學(xué)模式，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生采用強(qiáng)化培養(yǎng)模式，兩年后可在本院所有專業(yè)按學(xué)生興趣進(jìn)行專業(yè)選擇。

　　特色之四：開展素質(zhì)教育教學(xué)，培養(yǎng)綜合型人才。強(qiáng)化理論教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

　　電子商務(wù)專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和技術(shù)的方法及應(yīng)用于商務(wù)活動(dòng)中的能力，能夠在工商企業(yè) ( 尤其是通信企業(yè) ) 、金融機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)公司、以及政府部門等從事電子商務(wù)的策劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)等方面的專業(yè)理論及知識(shí)，受到電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)營(yíng)、管理、維護(hù)等方面的綜合訓(xùn)練。

　　相近專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

　　主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 Web 程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全技術(shù)、信息與電子商務(wù)法、電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與管理、供應(yīng)鏈與物流管理、網(wǎng)上支付與電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶關(guān)系管理、通信技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信業(yè)務(wù)與技術(shù)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。學(xué)生通過實(shí)踐環(huán)節(jié)加深對(duì)電子商務(wù)在實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實(shí)踐能力。

　　標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色：電子商務(wù)專業(yè)是集現(xiàn)代信息技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、財(cái)務(wù)金融、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、現(xiàn)代物流等多領(lǐng)域知識(shí)高度交叉的綜合性學(xué)科，它利用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的電子信息技術(shù)與信息網(wǎng)絡(luò)等電子化手段進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)，是21世紀(jì)最有前景的商務(wù)模式。本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理和計(jì)算機(jī)信息處理、信息資源管理、電子商務(wù)方面的理論和專業(yè)知識(shí)。掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)方法和實(shí)施技術(shù)，具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)金融操作、電子商務(wù)市場(chǎng)研究與開拓的理論知識(shí)和操作能力。學(xué)生入學(xué)前兩年按照信息管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。

　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè) ( 尤其是通信企業(yè) ) 、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行維護(hù)及信息管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息技術(shù)與信息資源管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)理論和知識(shí)，受到信息系統(tǒng)開發(fā)方法和信息管理方法的綜合訓(xùn)練。

　　相近專業(yè)：電子商務(wù)

　　主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息管理學(xué)、信息組織、信息存儲(chǔ)與檢索管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。學(xué)生通過實(shí)踐環(huán)節(jié)加深對(duì)管理信息化在實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實(shí)踐能力。

　　標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色：信息資源是現(xiàn)代社會(huì)的重要戰(zhàn)略資源，是發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。該學(xué)科是以研究信息資源管理的理論、技術(shù)、方法、經(jīng)濟(jì)、政策等為核心的學(xué)科組合體。本專業(yè)結(jié)合了IT與經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科特點(diǎn)，隨著當(dāng)今企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）、IT項(xiàng)目管理以及電子商務(wù)的發(fā)展流行而顯得越來越重要。本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息管理理論、方法、手段，信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)和編程，計(jì)算機(jī)軟件的系統(tǒng)集成等信息處理技術(shù)，掌握包括以信息集成和信息系統(tǒng)開發(fā)為核心的企業(yè)、政務(wù)和經(jīng)濟(jì)信息管理；以多媒體技術(shù)為核心的信息傳播技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、各種實(shí)用軟件為核心的信息服務(wù)等有關(guān)信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)、管理與評(píng)價(jià)等綜合能力。學(xué)生入學(xué)前兩年按照工信息管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。

　　工商管理專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理知識(shí)與方法，熟悉通信知識(shí)，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的理論和知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧的訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理中具體問題的能力。

　　相近專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理

　　主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電信組織與運(yùn)營(yíng)管理、物流與供應(yīng)鏈管理。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。學(xué)生通過實(shí)踐環(huán)節(jié)接觸到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各方面，加深對(duì)現(xiàn)代工商管理在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實(shí)踐能力。

　　標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色：工商管理專業(yè)從1987年開始招生（1998年以前專業(yè)名稱為“管理工程”，1998年以后更名為“工商管理”），作為優(yōu)勢(shì)專業(yè)，該專業(yè)以通信行業(yè)背景為基礎(chǔ)，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)要求，以管理科學(xué)為主體，以經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)為兩翼，旨在培養(yǎng)具備企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面知識(shí)和能力，能在工商企業(yè)、政府部門、事業(yè)單位（側(cè)重于通信行業(yè)）從事各種經(jīng)營(yíng)管理方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)管理人才，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)管理人才的需求。學(xué)生入學(xué)前兩年按照工商管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。

　　會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律以及計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域較寬厚理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能在政府部門、企事業(yè)單位尤其是通信及相關(guān)行業(yè)中從事財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、工商管理方面的理論和知識(shí)，接受到會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的專業(yè)訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的分析和解決會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理問題的綜合能力。

　　相近專業(yè)：工商管理、財(cái)務(wù)管理

　　主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 37 周。學(xué)生通過實(shí)踐環(huán)節(jié)接觸到社會(huì)生產(chǎn)中的實(shí)際財(cái)會(huì)工作，加深對(duì)財(cái)會(huì)電算化在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實(shí)踐能力。

　　標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色：注重通信企業(yè)的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算，發(fā)揮我校通信特色的優(yōu)勢(shì)。在課程設(shè)置上，加進(jìn)了較多的通信專業(yè)知識(shí)方面的課程，重點(diǎn)讓學(xué)生了解通信企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)、通信技術(shù)基本知識(shí)及會(huì)計(jì)核算，使學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后能較快適應(yīng)并開展工作。注重對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在會(huì)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面開展了深入的研究，加強(qiáng)了我校會(huì)計(jì)專業(yè)電算化的教學(xué)，適當(dāng)增加計(jì)算機(jī)與專業(yè)緊密結(jié)合的課程。學(xué)生具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作和軟件運(yùn)用基礎(chǔ)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)核算及相關(guān)事務(wù)。在專業(yè)課教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、模擬實(shí)習(xí)等方面積極進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)的研究和運(yùn)用。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性要求很強(qiáng)，這也是能力培養(yǎng)的要求。在課程教學(xué)中緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)以致用。同時(shí)，學(xué)生能通過企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)接觸實(shí)際，加深對(duì)財(cái)會(huì)電算化在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實(shí)踐能力。學(xué)生入學(xué)前兩年按照工商管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。