識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話字音
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2009-04-23 14:56:51
[標(biāo)簽：復(fù)習(xí) 筆記 經(jīng)驗(yàn)交流 高分經(jīng)驗(yàn)]
1．抓住重點(diǎn)
語言知識(shí)題，涉及字的形、音、義和詞語的運(yùn)用，它的重點(diǎn)應(yīng)該是詞語，因?yàn)楸鎰e字音，選用的不是孤立的字，而是詞語；即使是辨析病句，也往往與詞語相關(guān)，如詞語搭配不當(dāng)，詞語在句中表意不清等。因此，在復(fù)習(xí)語言基礎(chǔ)時(shí)，要抓住詞語這個(gè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握其音、形、義。而抓住詞語這個(gè)重點(diǎn)也主要是抓住常用詞語，即使用頻率很高的詞語。主要精力應(yīng)放在易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、用錯(cuò)的常用詞語上。
2．重視積累
這里所說的積累包括兩個(gè)方面。一是詞語和語感積累。知識(shí)源于積累，語感也源于積累。 與其把大量的精力放在做題上，不如放在那些容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞語反復(fù)熟讀上，同時(shí)把課本和資料中規(guī)定要掌握的詞語實(shí)實(shí)在在地掌握住。二是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累就是能力形成。做題的過程就是積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程。不能總以“粗心”來原諒自己，不少同學(xué)在數(shù)理等課上有“錯(cuò)題筆記”，這里也可以試一試。
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