高一語文教案：再別康橋7
來源：高考網(wǎng) 2009-04-27 16:58:26
一、背誦課文，導入新課，板書課題作者并析題
二、了解徐志摩的創(chuàng)作與對康橋的感情
１、利用自己手中的資料，先自行了解作者。
２、學生回答“我所知道的徐志摩及其創(chuàng)作”。
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