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來源：高考網 2009-05-12 11:09:00
整體感知，把握文意，帶著下列問題研讀課文：
1，本文是以什么為線索的？都寫了哪些燈？
2，請說說文章的行文思路。
3，作者圍繞“燈”，通篇在現實、回憶、聯(lián)想中交替穿梭，縱觀全文，作者賦予了“燈”怎樣的內含？
4、作者從“窒悶”到“微笑”的心路歷程，實際就是“燈”的具體含義，逐漸升華的過程，縱觀全文，作者是怎樣使“燈”的內含逐層升華的？
點擊下載全部：燈
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