云南師范大學職業(yè)技術教育學院紅河分院專業(yè)介紹

　　職業(yè)技術教育學院紅河分院

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　　為加快發(fā)展云南高等教育，貫徹《中共云南省委云南省人民政府關于深化改革大力發(fā)展高等教育的決定》的精神，經(jīng)云南省教育廳批準，云南師范大學職業(yè)技術教育學院在紅河州民族師范學校設立紅河分院，充分挖掘院校資源，開辦學前教育專業(yè)，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)社會急需的學前教育師資。

　　云南師范大學職業(yè)技術教育學院成立于1995年，是我省本科院校中最早建立的集管理、教學、科研為一體的職業(yè)技術教育學院。學院堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學宗旨，為云南社會、經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技術應用型人才。

　　云南師范大學職業(yè)技術教育學院紅河分院設立于紅河州民族師范學校，學校位于素有“文獻名邦”、“滇南鄒魯”稱益的建水縣。紅河州民族師范學校1973年籌建，1974年招生辦學，是“云南省一級中等師范學校”。辦學幾十年來，學校主要為紅河州13個縣（市）輸送了普師、藝師、幼師、體師等專業(yè)畢業(yè)生25000人。一大批畢業(yè)生已成長為基礎教育的骨干，還為各條戰(zhàn)線輸送了人才。有象孔祥庚、陳松那樣的領導干部，有象何琦（女排）、田梅（女排）、王孟瑜（游泳）、白茹（擊劍）那樣的國家女排、國家游泳隊、國家擊劍隊優(yōu)秀體育選手，有象姚林輝、佴永斌、姚佳那樣的第二炮兵歌舞團、西藏軍區(qū)歌舞團、云南省歌舞團的著名演員。學校被社會贊譽為“師范教育一枝花”、“紅河州小學教師的搖籃”。

　　紅河分院擁有一支專兼職結合、具有較高教學水平、熟悉職業(yè)教育特點、“雙師型”占一定比例的教師隊伍。學校占地面積257畝，分為本院、東院、南院、北院，院院相連，建筑面積5.9萬M2；擁有與各專業(yè)相配套的辦學設施：音樂樓一幢，內置鋼琴75臺、手風琴100臺；數(shù)碼鋼琴教室一間，內置數(shù)碼鋼琴25臺；計算機教室14間，內置電腦350臺；48座語音教室一間；風雨館一幢；籃球、排球、柔道摔跤、形體訓練等四館組成的訓練館一幢；美術樓一幢；實驗樓二幢；400米標準運動場一個；適用圖書15萬冊。

　　在紅河州民族師范學校設立紅河分院，旨在充分發(fā)揮云南師范大學教學、科研、管理的優(yōu)勢，結合紅河州民族師范學校20多年的幼師辦學歷史和培養(yǎng)幼兒教師的豐富經(jīng)驗，努力探索新型人才培養(yǎng)模式。分院實行專業(yè)化、科學化、規(guī)范化管理，努力彰顯師范性，強化學生技能，突出專業(yè)特色，提高學生職業(yè)素質，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)社會急需的技能型師資。

　　2009年云南師范大學職業(yè)技術教育學院紅河分院將面向全省高中畢業(yè)生招生，學前教育專業(yè)（四個方向）共招收學生200名。

　　學前教育（招收文史類、體育文及藝術文類考生）

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展，有大專水平的文化素質，熱愛幼兒教育事業(yè)，具有從事幼兒教育所必備的專業(yè)知識和技能技巧的應用型師資，能從事幼兒園的管理和教學，也可從事小學教育和管理。職教�？疲瑤煼额悺�

　　主要課程分為公共必修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。

　　1.公共必修課。是國家規(guī)定的對大專學生進行思想道德素質和基本文化素質教育的課程。

　　主要包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學英語、大學體育、普通話、大學語文

　　2.專業(yè)必修課。是針對幼兒(或小學)教師進行專業(yè)教育的課程。

　　主要包括兩個部分：①教育類課程——基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學（或學前心理學）、學生心理輔導、現(xiàn)代教育制度與思想（或學前教育學）、課程與教學論、班級管理（或幼兒園組織與管理）、教育研究方法基礎、現(xiàn)代教育技術、幼兒（或小學）綜合實踐活動設計、少年兒童健康教育（或學前衛(wèi)生保�。┑�；②幼兒（或小學）教師職業(yè)技能類課程——教師口語、書寫（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）、簡筆畫等。

　　3.專業(yè)選修課。選修課是在必修課基礎上的提高學生某一專業(yè)方向學科素養(yǎng)、發(fā)展學生專業(yè)特長的課程。

　�、乓魳方逃�方向。主要有：聲樂、合唱與指揮、鋼琴與伴奏、電子琴與手風琴、民族樂器、樂理與視唱、兒童歌曲創(chuàng)編、中外音樂簡史及名作賞析、舞蹈與唱游、音樂藝術概論、小學音樂教學與研究、學校課程等。

　�、企w育教育方向。主要有：學校體育學、體育心理學、人體解剖與運動生理學、田徑、體操（包括韻律操）、球類、游泳、體育游戲、民族傳統(tǒng)體育、體育與社會、小學體育教學與研究、學校課程等。

　　⑶美術教育方向。主要有：素描、色彩、設計藝術與工藝制作、中國畫、電腦美術、兒童美術創(chuàng)作、書法藝術、中外美術簡史及名作賞析、美術藝術概論、小學美術教學與研究、學校課程等。

　　⑷學前教育方向。主要有：兒童文學、學前家庭教育、中外學前教育簡史、樂理與視唱、唱歌、鋼琴與伴奏、電子琴與手風琴、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒美術、學前語言教學與研究、學前數(shù)學教學與研究、學前科學教學與研究、學前音樂教學與研究、學前體育教學與研究、學前美術教學與研究、幼兒園課程等。