瓊臺師范高等專科學校專業介紹
2009-06-12 19:35:20 瓊臺師范高等專科學校專業介紹
瓊臺師范高等專科學校專業介紹
專業介紹
中文系:
語文教育
培養目標:主要培養具有良好的綜合素質,掌握扎實的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,德智體美全面發展的小學語文教師。
主要課程:現代漢語、古代漢語、基礎寫作、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、兒童文學、外國文學、小學語文教學概論等課程。
文秘
培養目標:主要培養德智體美全面發展,掌握扎實的專業理論和技能,有一定的社會活動能力,能在各類企業及行政事業單位從事文秘、公關工作的應用型人才。
主要課程:秘書學概論、應用文寫作、英語閱讀、英語聽力、英語口語、計算機基礎、行政管理學、公共關系學、市場營銷、辦公自動化原理與應用、實用外貿英語、翻譯技巧等課程。
學前教育系:
學前教育
培養目標:主要培養具有現代教育理念和創新精神,有較高的綜合素質、扎實的專業理論基礎和熟練的專業技能,德智體美全面發展的學前教育教師。
主要課程:人體解剖生理學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、中外幼教簡史、語言教育、音樂教育、美術教育、健康教育、聲樂、鋼琴、美工、舞蹈等課程。
學前教育(英語教育方向)
培養目標:主要培養具有現代幼兒教育理念,掌握學前教育與英語教育必備的基本理論和技能,勝任幼兒園雙語教學的學前教師。
主要課程:學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒園英語教學法、幼兒園活動設計與指導、綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語語音、鋼琴、舞蹈、音樂綜合、美術等。
數理系:
數學教育
培養目標:主要培養具有現代教育理念和創新精神,有較寬廣的科學文化知識,扎實的專業理論知識和技能,德智體美全面發展的小學數學教師。
主要課程:高等數學基礎、現代數學概論、數學實踐、初等數論、小學數學競賽教程、小學數學教學概論、數學建模、社會科學基礎、普通物理等課程。
初等教育(科學教育方向)
培養目標:主要培養適應小學科學教育需要,具有較高的人文科學和自然科學素養,德、智、體、美全面發展的小學教師。
主要課程:高等數學、普通物理、普通物理實驗、普通化學、普通化學實驗、普通生物學、普通生物學實驗、科學技術與社會、資源與環境、科學課程與教學論、科學實驗與研究方法、電子電工基礎、生物技術、自然地理學等課程。
會計電算化
培養目標:主要培養具有扎實的專業知識和掌握熟練的專業技能,能勝任會計、審計和相關財經類工作的應用型人才。
主要課程:經濟法、企業管理、電子商務導論、數據庫、統計學原理、審計學、會計學原理、財務管理學、財務會計、管理會計、企業會計、會計電算化等課程。
英語系:
英語教育
培養目標:主要培養具有創新精神,較強的語言應用能力和教學能力,能適應小學英語教育需要小學英語教師。
主要課程:心理學、教育學、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、綜合英語、英語閱讀、英語寫作、小學英語教學研究、英美文化概況等。
音樂系:
音樂教育
培養目標:主要培養具有較高的綜合素質和現代教育理念,具有扎實的音樂基礎理論、基本知識和專業技能,在聲樂、器樂、舞蹈等方面有一技之長的德智體美全面發展的小學音樂教師。
主要課程:基礎樂理、視唱練耳、基礎和聲、鋼琴、聲樂、舞蹈、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、作曲與分析、藝術概論、小學音樂教學概論等課程。
音樂表演
培養目標:主要培養能在各類文藝團體、文化(藝術)館、青少年宮等單位從事音樂表演和業務指導工作的專門人才。
主要課程:基礎樂理、視唱練耳、聲樂、器樂、舞蹈、和聲、音樂表演、藝術概論、合唱與指揮、音樂作品分析與欣賞、主持與朗誦等。
文化事業管理
培養目標:主要培養具有較一定的的音樂舞蹈專業理論和技能,掌握文化事業管理的有關理論和方法,能在各級各類企事業單位從事文化事業管理的專業人才。
主要課程:聲樂、舞蹈、器樂、樂理、試唱練耳、合唱指揮、行政管理學、中國文化概論、文化管理學、文化產業政策等。
美術系:
美術教育
培養目標:主要培養具有現代教育理念,在國畫、油畫、雕塑、版畫、水彩、工藝設計方面專業基礎牢固,知識技能全面,綜合素質高,一專多能,德智體美全面發展的小學美術教師。
主要課程:素描、色彩、設計與工藝美術、理論與技法、藝術概論、中國畫、油畫、雕塑、版畫、電腦美術、兒童美術、中外美術史及作品賞析、小學美術教學概論等課程。
電腦藝術設計
培養目標:主要培養德智體美全面發展,能利用現代傳媒手段從事藝術設計的應用型人才。
主要課程:設計素描、設計色彩等造型基礎課、三大構成、傳統圖案、文字設計、設計概論、設計方法論、版式設計等設計基礎課、電腦基礎操作、PHOTOSHOP、CorelDraw、AutoCAD2000、3DSMAX、Flash動畫制作技術、網頁制作技術、多媒體制作技術等電腦設計課程。
裝潢藝術設計
培養目標:主要培養德智體美全面發展、能利用現代傳媒手段從事裝潢廣告、設計的應用型人才。
專業課程:設計素描、設計色彩、速寫、三大構成、文字設計、攝影、版式設計、VI設計、傳統圖案、商標設計、包裝設計、廣告設計、裝幀設計、印刷設計、室內設計、設計概論、設計方法論、電腦輔助設計、網頁設計等課程。
現代教育技術系:
現代教育技術
培養目標:主要培養在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、具有電化教學能力的小學教師或管理人員。
主要課程:現代教育技術、計算機基礎操作、多媒體課件設計與制作、微機組裝與維護、計算機網絡、網頁制作技術、電子技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、中小學信息技術課教學與研究、電視電聲教材制作等。
計算機應用技術
培養目標:主要培養具有良好的科學素養,德智體美全面發展,能在企事業單位從事計算機操作、硬件維修、軟件開發和應用的專業技術人才。
主要課程:計算機應用基礎、計算機導論、C語言程序設計、多媒體制作技術、數據庫原理及應用、軟件工程、網頁編程技術、計算機英語、VB程序設計、計算機維護與組裝、電子商務、網站建設等課程。
計算機網絡技術
培養目標:主要培養掌握計算機基礎知識和網絡基本原理與結構,學會局域網絡的設計、安裝、維護和管理,并善于分析和解決網絡技術問題的應用型人才。
主要課程:計算機應用基礎、多媒體應用技術、計算機組成原理、JAVA編程基礎、網頁制作、網絡操作系統、網絡數據庫、組網技術與網絡管理、計算機網絡與應用、網絡通訊技術等。
體育系:
體育教育
培養目標:主要培養具備較全面的體育教育的基本理論、知識和技能,掌握學校體育教育工作規律,能從事小學體育的教學、訓練、競賽組織、體育科研及社會體育指導等工作的一專多能的小學體育教師。
主要課程:田徑、體操、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、運動生理學、運動解剖學、運動生物力學、訓練學、體育史、學校體育學、體育統計學、體育保健、體育測量與評價、小學體育教學概論等課程。
公共教學部:
公共事務管理
培養目標:主要培養德、智、體、美全面發展,系統掌握現代管理理論和科學管理方法,具有較強的組織能力和協調能力的應用型管理人才。
主要課程:管理學基礎、管理心理學、公共事業管理、當代中國公共政策、大眾文化導論、公共關系與交流、管理案例研究、行政法學、應用統計、辦公自動化、秘書與公文寫作、管理信息系統、社會科學研究方法、人力資源開發與管理等。