重慶郵電大學移通學院生物信息學院專業(yè)介紹

　　生物信息學院

　　生物信息學院現(xiàn)有生物醫(yī)學工程、生物技術(shù)、中藥學、制藥工程和生物信息學五個本科專業(yè)，教職工56人，其中具有副高職稱以上的占17.9％，具有博士學位的占18.1％，具有碩士學位以上的占83.9％。學院依托學校的信息科學背景和優(yōu)勢，以及西部地區(qū)得天獨厚的藥用生物資源優(yōu)勢，理論與實踐并重，教、研、產(chǎn)一體化育人，奉行“大眾化教育、精英化培養(yǎng)”的教育理念，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

　　生物醫(yī)學工程專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息科學的基本理論知識，受到電子技術(shù)、信號檢測與處理、計算機技術(shù)在醫(yī)學中的應(yīng)用的基本訓練，具有生物醫(yī)學工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力。

　　主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學課程、信號與系統(tǒng)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、生物醫(yī)學傳感器與測量、微型計算機原理、數(shù)字信號處理、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理、單片機原理及其在醫(yī)學中的應(yīng)用、醫(yī)學電子學、醫(yī)學儀器、醫(yī)學成像技術(shù)。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應(yīng)用及上機、金工實習、電子設(shè)計、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計、基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗、生物醫(yī)學傳感器與測量實驗、醫(yī)學微型計算機系統(tǒng)實驗、醫(yī)學信號處理及圖像處理實驗、生物信息檢測綜合實驗。

　　標準學制：四年。

　　授予學位：工學學士。

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有信息背景和特色的醫(yī)學信息處理、醫(yī)學智能儀器儀表開發(fā)專門人才，具備生物、醫(yī)學和信息工程交叉和融合的知識結(jié)構(gòu)。本專業(yè)注重學科基礎(chǔ)，強化動手能力，與多家醫(yī)療企業(yè)進行產(chǎn)學研合作，培養(yǎng)學生扎實的理論功底、較強的實驗技能和開拓創(chuàng)新的精神。

　　生物技術(shù)專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、園林、農(nóng)、林、牧、漁等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生物技術(shù)方面的基本理論知識，受到生物應(yīng)用、基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和實驗訓練，具有計算機基本理論和技能，具備具有較好的科學素養(yǎng)和教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

　　相近專業(yè)：生物科學、生物工程。

　　主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應(yīng)用及上機、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計、基礎(chǔ)生物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、生物技術(shù)大實驗。

　　標準學制：四年。

　　授予學位：理學學士。

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)以信息學科為背景，將藥學、生物技術(shù)、計算機信息技術(shù)進行有機地整合，發(fā)展專業(yè)新的增長點，形成自己的特色研究方向和育人環(huán)境。本專業(yè)注重學科基本知識，強化動手能力，從傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的育人模式。培養(yǎng)學生扎實的理論功底和開拓創(chuàng)新的精神。

　　中藥學專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學、生物技術(shù)、信息技術(shù)等方面的知識和能力，能運用中藥現(xiàn)代化技術(shù)在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研發(fā)及中藥信息等領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在具備扎實的化學基礎(chǔ)知識和技能基礎(chǔ)上，主要學習中藥學、中醫(yī)學、中藥分析方面的基本理論和操作技能，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價、并掌握基本的計算機理論技術(shù)的基本能力。

　　相近專業(yè)：藥學、制藥工程。

　　主要課程：中藥學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥制劑分析、藥事管理學、普通生物學、微機原理及應(yīng)用、C語言。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應(yīng)用及上機、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計、藥用植物學野外實習、藥用植物學實驗、中藥鑒定學實驗、中藥化學實驗，藥理學實驗、中藥藥理學實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥劑學實驗、儀器分析實驗、中藥制劑分析實驗。

　　標準學制：四年

　　授予學位：理學學士。

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)以信息科學為背景,與現(xiàn)代中藥理論相結(jié)合,為中藥學專業(yè)賦予了信息特色。充分利用地區(qū)藥用生物資源的優(yōu)勢，產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。

　　制藥工程專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備制藥工程專業(yè)的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科研開發(fā)，以及在應(yīng)用研究等方面富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術(shù)人才；在培養(yǎng)學生具備專業(yè)技術(shù)技能的同時，培養(yǎng)具有社會學、人文科學、經(jīng)濟管理知識，具有良好的文化素養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)的高級人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學。藥理學、制藥工藝學和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。

　　相近專業(yè)：化學工程與工藝、生物工程

　　主要課程：有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：制藥工程基礎(chǔ)及專業(yè)實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計，計算機應(yīng)用及上機，化學制藥、中藥制藥為主的制藥工程類實驗。

　　標準學制：四年

　　授予學位：工學學士

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)以信息科學教育為背景，創(chuàng)建面向化學制藥配制、生物制藥和中藥制藥的制藥工程專業(yè)。本專業(yè)強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)，產(chǎn)、學、研一體化，注重現(xiàn)代制藥工程與信息技術(shù)、計算機技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

　　生物信息學專業(yè)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)生命科學研究及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握生命科學和計算機科學的基本理論和方法，能綜合運用數(shù)學、計算機科學和生命科學各種工具對生物數(shù)據(jù)進行分析和詮釋，在生物信息學分析、相關(guān)軟件的編寫及生物數(shù)據(jù)庫建立、挖掘和管理等方面具有優(yōu)勢的高素質(zhì)學科交叉型人才。畢業(yè)生能在高等學校或企事業(yè)單位從事生物信息學領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學與管理等工作，并為生物信息學及其有關(guān)學科如生命科學、計算機科學等輸送研究生后備人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在全面、扎實學習數(shù)、理、化、英語、計算機知識的基礎(chǔ)上，學習分子生物學、生物信息學的基本理論和技能，受到生物信息學基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究領(lǐng)域的科學思維和科學實驗的訓練，能熟練地運用生物信息學中的數(shù)學和計算機科學工具，具備生物信息學及其相關(guān)學科的研發(fā)和教學能力。

　　相近專業(yè)：生物技術(shù)，計算機科學及應(yīng)用。

　　主要課程：普通生物學、微生物學、生物化學與分子生物學、遺傳學、細胞生物學、基因工程、基因組學、生物信息學、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學物理、大學化學、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：普通生物學實驗、微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、現(xiàn)代生物技術(shù)大實驗、計算機應(yīng)用及上機、軟件工程實驗、Perl程序設(shè)計實驗、生物信息學大實驗、生物信息資源及應(yīng)用實驗、野外實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計。

　　標準學制：四年。

　　授予學位：理學學士。

　　招生類別：理工類

　　專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)以信息學科教育為背景，整合生物技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等多方面人才，利用重慶市豐富的中藥材資源優(yōu)勢。本專業(yè)強化扎實的數(shù)理化和計算機科學和生命科學理論基礎(chǔ)；培養(yǎng)學生良好的開拓創(chuàng)新精神和人文氣質(zhì)。