江蘇高考“加分公示簡(jiǎn)化” 抹黑“陽(yáng)光高考”

　　浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名單，16日通過(guò)浙江教育考試網(wǎng)向社會(huì)公示后，考生家長(zhǎng)致電媒體稱(chēng)，表格中只有4516名考生的報(bào)名序號(hào)、姓名、加分項(xiàng)目與分值，比2008年簡(jiǎn)單了許多。“這叫我們監(jiān)督什么，怎么去監(jiān)督呢？”考生家長(zhǎng)章先生說(shuō)。(6月21日《京華時(shí)報(bào)》)

　　抹黑“陽(yáng)光高考”

　　■張東曉(河南 教體局人員)

　　多年來(lái)，高考之所以成為“國(guó)考”，正因?yàn)槠涮赜械膰?yán)肅性、科學(xué)性和公平性，正因?yàn)樨毨Ъ彝プ优�與富有家庭子女可以“站在同一起跑線(xiàn)上”公平競(jìng)爭(zhēng)，可以公平地借此轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。而作為至關(guān)重要的加分政策這一環(huán)節(jié)，更應(yīng)該是這一權(quán)威性、科學(xué)性和公平性的“陽(yáng)光高考”的典范。然而，面對(duì)著這一政策在某些地方公然成了權(quán)勢(shì)家庭的“權(quán)錢(qián)游戲”，不能不讓人感到痛心和憤慨。

　　我們期待著，相關(guān)部門(mén)就浙江省的這一情況盡快介入調(diào)查和深入追問(wèn)，給有違法行為的人員以嚴(yán)懲，給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子乃至家庭以公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，否則，“暗箱操作”就抹“黑”了“陽(yáng)光高考”，就會(huì)有一定數(shù)量的考生因這種不公平競(jìng)爭(zhēng)而失去就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　此地?zé)o銀三百兩

　　■王文武(煙臺(tái) 媒體人)

　　筆者注意到，在這份“超長(zhǎng)”加分表格中，除了上述一些簡(jiǎn)單信息外，名單中注明學(xué)科競(jìng)賽加分的有192人，體育加分的有1000多人，少數(shù)民族加分的有2000多人，戶(hù)籍在景寧畬族自治縣且在當(dāng)?shù)乜荚嚨挠?00多人。這不得不讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：加分項(xiàng)目中所說(shuō)的學(xué)科競(jìng)賽究竟是哪些競(jìng)賽？加分公示是不是在走形式？

　　缺少眾多要件的這份公示，顯然不能得到公眾的認(rèn)可。由此可以看出，這份加分公示要么是浙江方面在自說(shuō)自話(huà)，要么是有什么“難言之隱”，不排除存在一些“暗箱操作”。報(bào)道中說(shuō)，同樣是通過(guò)浙江教育考試網(wǎng)，2008年的加分公示就條分縷析。然而，19日下午，該網(wǎng)有關(guān)2008年高考體育項(xiàng)目加分的公示信息被刪除。這讓2009年加分公示顯得更加撲朔迷離。

　　毀壞了孩子的信仰

　　■吳杭民(浙江 職員)

　　高考加分不公平，毀掉的東西會(huì)很多，比如社會(huì)的和諧、教育的公平，等等，但我更擔(dān)憂(yōu)的是，高考加分不公平甚至暗箱操作，毀掉的是孩子的人生信仰。

　　他們?cè)��?jīng)是那么勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，希望通過(guò)公平、公開(kāi)、公正的高考來(lái)改變自己的人生命運(yùn)。可是，他們純潔而天真的理想，卻被“潛規(guī)則”碾得粉碎，他們?cè)��?jīng)那么堅(jiān)定而崇高的人生信仰，會(huì)不會(huì)在剎那間化成了灰？最近有媒體披露，在紹興一中2009年提出航模高考加分申請(qǐng)的19名考生中，13名是當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的子女，其余6名是教師子弟。

　　別讓孩子的信仰淪陷于高考加分不公平，教育的公平與否，會(huì)對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。我們?cè)趺慈绦淖屗麄兊拿篮美硐刖痛嘶绎w煙滅？

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