文化源地與文化區
來源：高考網 2009-08-05 10:02:50
[標簽：環境]
第四節文化源地與文化區
一課時
教學目的：
1.了解文化源地的概念及文化源地的類型，文化區及其特性。
2.認識文化的起源與分布特點，從運動與發展的角度認識文化事象。
教學重點：
文化源地的兩種類型
教學方法：
要從發展的觀點明確文化是一種歷史現象和事物，而它的產生、發展的空間、時間分布，說明文化源地的形成具有一定的環境條件。
教學過程：
文化源地和文化區是對本單元內容的一個拓展，是前邊所學內容的延伸，是對文化與文化景觀的一個完整描述。
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