高一語文《獲得教養(yǎng)的途徑》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-08 17:58:46
《獲得教養(yǎng)的途徑》專題教學(xué)設(shè)計(jì)
一．專題整體教學(xué)設(shè)計(jì)
㈠內(nèi)涵概述：
人要想從蒙昧而走向智慧，從自然的人成為社會(huì)的人，成為有教養(yǎng)的人，只有讀書學(xué)習(xí)，充分利用前人的知識(shí)積累。吾生也有涯而知也無涯，人應(yīng)當(dāng)具有終身學(xué)習(xí)的追求。人類社會(huì)的文明進(jìn)步有賴于人開掘潛能，運(yùn)用智慧，產(chǎn)生先進(jìn)的思想，這就需要公民尊重知識(shí)，尊重科學(xué)，有學(xué)習(xí)的需求和讀書學(xué)習(xí)的欲望。
本專題分為三個(gè)部分："經(jīng)典的力量"，"求學(xué)之道"和"從質(zhì)疑到創(chuàng)新"。第一部分探討的重點(diǎn)是為什么要閱讀經(jīng)典作品；第二部分探討重點(diǎn)是讀書學(xué)習(xí)的作用和從師而學(xué)的基本原則。在解決這些問題的基礎(chǔ)上，第三部分探討重點(diǎn)是獨(dú)立思考的重要性和思考的方法，研討質(zhì)疑和創(chuàng)新的關(guān)系。通過有效的探討，讓學(xué)生從基本的"讀書求知"意識(shí)逐步上升為自我完善，服務(wù)人類的精神追求。
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