準高中生一定要拋棄"松高一 混高二 拼高三"錯誤觀念

　　從初中跨入高中是人生的重要一步。對即將進入全新環(huán)境的“準高中生”來說，高中的學習不是一片苦海，但也并不輕松。走好高中生活第一步，對未來的學習將有重大影響。

　　假期“三要三不要”

　　假期里不要“唱”睡懶覺、打游戲、看電視“三部曲”。可做的有意義的事很多，可以參加游泳、乒乓、羽毛球等體育活動，為順利開展高中學業(yè)練就強健的身體；可以閱讀自己感興趣的書，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，對一輩子都有益；還可以學一點英語，到外文書店挑自己喜愛的、程度適當?shù)暮唽懕拘≌f，英語水平會在不知不覺中有所提高。

　　假期里不要“衣來伸手，飯來張口”。可以學著做一些家務，這不是在幫爸爸媽媽的忙，而是一個家庭成員應當承擔的責任和義務。當你拖好地板，擦好席子，父母的驚喜會帶給你意想不到的快樂。

　　假期里不要整天坐在電腦前和虛擬世界打交道。如果家庭經(jīng)濟條件許可，可以外出旅游一次，以增長見識。當然，上海本地也有許多可去之處。接觸社會，理解社會，是每個學生的必修課。

　　初高中銜接樹立四個觀念

　　準高中生一定要拋棄“松高一，混高二，拼高三”錯誤觀念

　　進入高中，首先要了解高中學習的特點，這對學生日后的學習大有幫助。初高中銜接需要樹立四個觀念，學生們可以根據(jù)自己的實際情況采取一些有針對性的應對措施，盡快適應高中的學習節(jié)奏。

　　全力以赴開個好頭。初中和高中在學習內(nèi)容上存在一個不小的臺階。如何順利跨上這個臺階不跌倒，從而擁有一個良好的開端，這對整個高中階段的學習十分關鍵。

　　應對措施：假期不要虛度，做好一定的準備工作。必須拋棄“松高一，混高二，拼高三”的錯誤觀念，全力以赴，開一個好頭。絕不能有“一腳踏進高中，就等于進了保險箱”的想法，稀里糊涂松兩個月，待到發(fā)現(xiàn)不妙，再要趕上去就難上加難了。

　　及時調(diào)整學習方法。高中階段的學習進度快，難度大，內(nèi)容多，坡度陡，反復少。這和初中的情況很不一樣，如果以初中學習的老一套方法來應對，要成功恐怕不可能。

　　應對措施：盡快適應高中老師的教學方法，不要老是抱怨。按高中老師的要求及時調(diào)整學習方法和學習習慣。誰能盡快建立適應高中學習的新習慣、好習慣，誰就能獲得制勝的法寶。

　　學會尋找自身原因。高中學習的另一大特點是對學生學習的自覺性要求較高。相對而言，小學和初中的教育比較遷就學生的不自覺性，或者說不自覺的學生贏了一個回合。但不自覺的學生在高中成功的機會渺茫。

　　應對措施是：隨時告誡自己，自覺性是一個人成熟的表現(xiàn)，你是自己行為的第一責任人，也是行為后果的直接承受者。拋棄凡事只埋怨別人，推卸自己責任的做法，養(yǎng)成遇事先從自身尋找原因的習慣。

　　勇往直前不開倒車。上學就像坐車，上了高中的車，只有勇往直前，開倒車是不行的；中途下車，溜達溜達，車就開走了，你就再也趕不上了。如果你想試一試，放松一個月，然后再抓緊努力趕上，這一手在初中也許可以，在高中卻是絕對行不通的。

　　應對措施：在任何時候都不放松，特別是高一、高二階段不能掉以輕心，把“寶”壓在高三的想法絕不可取。

　　作為高一新生，學生們必須清醒地認識到，在初高中銜接這個階段里既有機遇，又充滿挑戰(zhàn)，而成功的大門是向有準備的人敞開的。