常見天氣系統(tǒng)

來源：高考網(wǎng) 2009-08-24 08:34:45

　　常見天氣系統(tǒng)

　　教學目標

　　通過學習使學生了解影響我國的幾種常見天氣系統(tǒng)，能夠說明這些天氣系統(tǒng)是如何對所到達地區(qū)的天氣產(chǎn)生影響的，能夠結(jié)合當?shù)厍闆r分析學校所在地曾經(jīng)發(fā)生的災害性天氣及其影響下的天氣系統(tǒng)。在學生學習過程中，培養(yǎng)學生判讀原理示意圖的能力，并通過圖像系統(tǒng)的判讀，使學生初步形成地理的空間思維。通過學習使學生更關(guān)注生活地的天氣變化狀況，并能夠準確解釋引起生活地天氣變化的天氣系統(tǒng)。

　　教學建議

　　關(guān)于本節(jié)的概要分析

　　本節(jié)內(nèi)容力圖從生活實際出發(fā)，指導學生能夠聽懂天氣形式預報中的一些常用術(shù)語，培養(yǎng)學生初步識讀簡易天氣圖的技能，使學生能夠做到學有所用，但要做到這一點，首先應(yīng)該使學生對影響我國的主要天氣系統(tǒng)及其影響下的天氣狀況等基礎(chǔ)知識有所了解，因此在前幾節(jié)知識學習的基礎(chǔ)上，本節(jié)主要講述幾種常見的天氣系統(tǒng)。鋒面系統(tǒng)對我國天氣的影響較大，我國的降水和一些災害性天氣多與鋒面有一定的聯(lián)系，教材中主要講述了兩種鋒面系統(tǒng)，冷鋒和暖鋒，關(guān)于準靜止鋒教材沒有涉及，是否補充這一知識內(nèi)容，教師可以根據(jù)學生接受知識的程度以及當?shù)啬芊袷艿竭@一鋒面系統(tǒng)的影響為前提，靈活掌握。

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