第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)教案
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-24 17:25:03
第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
第一節(jié)荒漠化的防治--以我國(guó)西北地區(qū)為例2課時(shí)
一、課程標(biāo)準(zhǔn)
以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展的問(wèn)題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)展的原因，森林、濕地等開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
荒漠化使大面積土地資源退化，已成為全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，被列為十大環(huán)境問(wèn)題之首。沙漠化日益嚴(yán)重地破壞著當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境，成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的最大阻力。
我國(guó)是世界上荒漠化面積較大、分布較廣、受害較嚴(yán)重的國(guó)家之一。因此教材以荒漠化嚴(yán)重的西北地區(qū)為典型案例，分析了荒漠化產(chǎn)生和發(fā)展的背景。
本節(jié)教材包括以下兩方面內(nèi)容。
一、干旱為主的自然特征
教材以西北地區(qū)地理位置及氣候?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，分析了該地區(qū)自然景觀的形成條件，為后面知識(shí)的進(jìn)一步展開(kāi)作好了鋪墊。
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