湘教版地理必修1教案 水循環和洋流
來源：高考網 2009-08-25 12:06:53
地理必修1（湘教版）第二章第四節《水循環和洋流》教案
一、課程標準要求：運用示意圖，說出水循環的過程和主要環節，說明水循環的地理意義；運用地圖，歸納世界洋流分布規律，說明洋流對地理環境的影響。
二、三維目標；
（一）知識與技能：
1、了解自然界水循環的主要環節及其對地理環境和人類活動的影響。
2、運用世界洋流模式圖，分析世界洋流分布的規律。
3、理解洋流對地理環境的影響。
�。ǘ┻^程與方法：
1、運用圖解法表示水循環過程，繪制大洋環流模式簡圖，培養學生動手能力、空間思維能力及綜合處理信息能力。
2、通過學習水循環和洋流，學會用簡結語言表達其對地理環境的意義，培養學生綜合分析問題的能力。
3、分析水循環、洋流的地理意義，培養學生理論聯系實際的能力。
（三）情感態度與價值觀
1、學習水循環，使學生能夠結合生活實際，解釋生活中的實際問題，用科學的理論、發展的觀點指導個人行為。
2、增強學生節水意識，樹立科學的資源觀。
3、通過物質運及其規律學習，培養學生科學的世界觀，使學生受到辯證唯物主義教育：物質是運動的，運動是有規律的，人類要尊重規律按規律辦事。
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