三部委：民族團結納入中高考范圍

　　中宣部、教育部、國家民委25日聯合發出通知，要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動，進一步加強學校民族團結教育工作。

　　通知指出，在學校全面、深入、持續地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，是加強和改進未成年人思想道德建設、大學生思想政治教育，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業不斷前進的根本保證。

　　通知要求，各級各類學校要立足當前，利用暑期認真研究制定有針對性的活動方案，在今年秋季開學后立即開展“民族團結教育”主題活動，抓住課堂教學、社會實踐、校園文化等重要環節，把教育活動開展到每一個班級、覆蓋到每一個學生。要結合“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐活動、教育系統“祖國萬歲”歌詠活動、“中小學弘揚和培育民族精神月”活動等，深入開展形式多樣的民族團結教育活動，引導廣大學生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者、促進者。

　　通知就新疆維吾爾自治區各級各類學校開展民族團結教育強調指出，要利用暑期時間，集中進行學校領導班子、教師的民族團結教育全員培訓，秋季開學后專門安排一段時間集中對全體學生進行民族團結教育；開發地方課程和校本課程，增強民族團結教育的現實感和針對性；發揮學校黨團組織優勢，深入細致地做好學生思想政治工作。其他民族地區各級各類學校，內地各民族院校和民族中小學，內地有民族班、預科班的學校，要結合本地本校的特點和實際，結合學生返校的思想動態，把“民族團結教育”主題活動抓實抓好。

　　通知要求，各級各類學校要著眼長遠，進一步加強學校民族團結教育工作。一是扎實推進民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦。各中小學要在思想品德類課程框架內，分年級進行民族團結教育；語文、歷史、地理等課程也要加強民族團結方面的教學。高校要將民族團結教育內容有機融入有關思想政治理論課教育教學。二是切實加強民族團結教育教材建設和師資隊伍建設。將民族團結教育教學內容納入小學階段考查和中考、高考及中職畢業考試范圍。加強民族團結教育理論和實踐研究。加強對教師隊伍的教育培訓，更好地發揮教師在學校民族團結教育中的主導作用。三是充分運用多種形式、途徑和方法開展學校民族團結教育。要組織開展生動活潑的民族團結體驗活動；定期舉辦民族團結教育專題形勢報告會；抓住重要紀念日、民族傳統節日特別是少數民族傳統節日等契機，組織開展形式多樣的文體活動；充分利用愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地開展專題教育和實踐活動。

　　通知強調，各級黨委宣傳部門、教育工作部門和民族工作部門要切實加強領導，把民族團結教育作為圍繞慶祝新中國成立60周年加強愛國主義教育的重要工作，作為一項關系長遠的戰略任務，擺上重要位置，周密細致地做出安排。各級各類學校要采取切實可行的措施，在今年秋季開學后迅速掀起民族團結教育活動的熱潮。要建立完善學校、家庭、社會相結合的民族團結教育網絡，推動民族團結教育制度化、經�；�。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等媒體，做好學校民族團結教育活動的宣傳報道。