從80后談90 過(guò)來(lái)人解讀兩代人的距離(3)
2009-08-27 14:45:49網(wǎng)絡(luò)資源
80后代表一種新的力量
從2004年開始，全國(guó)賣的每?jī)杀疚膶W(xué)書里，就有一本是80后寫的
羊城晚報(bào)：80后曾被批評(píng)是“垮掉的一代”，“沒有責(zé)任心的一代”。可是隨著這代人的長(zhǎng)大，尤其是汶川地震和奧運(yùn)之后，年輕人承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任，評(píng)價(jià)就一下子變了。現(xiàn)在回頭看，怎么理解當(dāng)初那么多的批評(píng)？
江冰：在中國(guó)，傳統(tǒng)的力量非常強(qiáng)大，慣性也很大，魯迅早就說(shuō)過(guò)，在中國(guó)搬張桌子都要流血，一個(gè)鐵屋開個(gè)窗都很難。年輕人的行為變了，自然會(huì)受到批評(píng)。說(shuō)到底，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)還是老人社會(huì)，話語(yǔ)權(quán)更多掌握在中年人和老年人手里。不過(guò)隨著社會(huì)發(fā)展，這種傳統(tǒng)的力量正在被改變。尤其有了網(wǎng)絡(luò)對(duì)年輕人影響很大。文化變得多元化。
當(dāng)新事物出現(xiàn)時(shí)，總被認(rèn)為是叛逆和另類的東西，比如說(shuō)搖滾樂(lè)，貓王、披頭士等，剛出現(xiàn)時(shí)被認(rèn)為是“臭狗屎”，但今天已經(jīng)成為主流。再舉個(gè)例子，主流文壇并非愿意接受80后的非主流文化，但他們沒有辦法。從2004年開始，全國(guó)賣的每?jī)杀疚膶W(xué)書里，就有一本是80后寫的。我們到大學(xué)作演講談中年作家，學(xué)生沒興趣。這是一個(gè)值得反思和高度重視的問(wèn)題，我們的孩子不能理解我們，之間已經(jīng)產(chǎn)生了很嚴(yán)重的代溝。
羊城晚報(bào)：當(dāng)初批評(píng)80后，現(xiàn)在又肯定了。社會(huì)是不是應(yīng)該反思，因?yàn)楝F(xiàn)在還有聲音在批評(píng)90后、2000后？
江冰：從前毛主席說(shuō)年輕人是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是因?yàn)榇蠹以谝粭l軌道上，我們是火車頭，拖著你們走，你們是后備軍。但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，你們走的是另外一條軌道，完全是另外一列車了。你們看的書、談的話、喜歡的東西等，都跟我們不一樣了。所以今天的人很著急。以前他們的孩子聽他們的話，沿著他們所希望的道路成長(zhǎng)，但現(xiàn)在不是了。
我有個(gè)朋友的孩子，在深圳中信銀行有個(gè)不錯(cuò)的職位，但突然辭職要去香港讀研，家人說(shuō)了他不聽。年輕人有選擇的愿望和沖動(dòng)，有人把這歸結(jié)為年輕人叛逆，但我認(rèn)為那是中老年人落伍了。現(xiàn)在是中老年人向年輕人學(xué)習(xí)的過(guò)程，但同時(shí)也是一個(gè)相互溝通的過(guò)程。中國(guó)的社會(huì)環(huán)境和文化造就了這一代人。新生力量又加速了這個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)型。
羊城晚報(bào)：您說(shuō)80后有一怕是怕嘮叨。誰(shuí)不怕嘮叨呢，為何拿來(lái)當(dāng)作80后的特征？
江冰：人人都怕嘮叨，但80后尤其怕。因?yàn)樗麄兊母改笌缀跞娣穸ㄋ麄儭Ｋ麄兒芏嘁庖娡耆改副车蓝Y。所以他們?cè)谖膶W(xué)作品和博客文章中，對(duì)父母的反抗達(dá)到了空前的高度。
五四時(shí)候，巴金在《家》里寫反抗，那一代人反抗舊婚姻制度，這從梁山伯和祝英臺(tái)時(shí)代就開始了。而今天這種反抗變成全方位的了。甚至連吃飯都是這樣，他們認(rèn)為中國(guó)菜不好吃，要吃麥當(dāng)勞、星巴克。他們的文化發(fā)生了變化，而這種變化他們的父母不太理解。在80后文學(xué)中有兩大主題，一個(gè)是對(duì)父母的反抗，如郭敬明作品《悲傷逆流成河》里，男主角最后以自殺表示反抗；二是對(duì)教育制度的對(duì)抗，我國(guó)的教育制度存在一些問(wèn)題，讓很多人失去了讀書的興趣。
羊城晚報(bào)：2007年之后，社會(huì)接受了80后，認(rèn)可了80后。他們的影響越來(lái)越大了。
江冰：社會(huì)承認(rèn)了他們的生活方式和觀念。80后要求有自由選擇的權(quán)力，比如韓寒，復(fù)旦大學(xué)曾讓他先讀一年預(yù)科再轉(zhuǎn)正式的學(xué)生，他拒絕了。韓寒是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話很大膽，他的博客內(nèi)容許多是對(duì)傳統(tǒng)思想的挑戰(zhàn)。但現(xiàn)在社會(huì)基本對(duì)他還是可以容忍的。
我在中大做講座時(shí)有學(xué)生問(wèn)，我們可以選擇韓寒這種生活方式嗎？我們可以不上大學(xué)去當(dāng)賽車手嗎？我說(shuō)，你講這句話時(shí)，已經(jīng)壟斷了一種生活方式。人的生活方式本該是多樣的，美國(guó)有一句話說(shuō)得好：當(dāng)總統(tǒng)的兒子可以去放馬，放馬人的兒子可以去當(dāng)總統(tǒng)，這個(gè)社會(huì)就open了。這種變化在美國(guó)完全可以接受，但在今天的中國(guó)還不行。
看待80后，我們不必去糾纏他們到底是幾點(diǎn)起床，重要的是要認(rèn)識(shí)到他們代表了一種新的力量，代表了有別于傳統(tǒng)的東西。
出生在完全的數(shù)字化環(huán)境
90后更加非主流 更喜歡互動(dòng)
90后除延續(xù)80后一些特征外，還更加非主流化。
一個(gè)社會(huì)有主流文化也有非主流文化和邊緣另類文化，80后是處在非主流和邊緣另類文化之間的一種文化，90后更加非主流化。這種文化肯定會(huì)對(duì)主流文化
有影響，并產(chǎn)生沖突、融合、消融、合流。
90后非主流更加明顯，因?yàn)樗麄兂錾谕耆臄?shù)字化環(huán)境。我們學(xué)校剛搞完一次調(diào)查，現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不能夠忍受老師在課堂上講50分鐘了，他們要求互動(dòng)，因?yàn)樗麄儚男【土?xí)慣互動(dòng)，他們很喜歡自由。90后有非常強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，他們比80后更喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威。傳統(tǒng)社會(huì)中都是金字塔結(jié)構(gòu)，我們的信息是從上面?zhèn)飨聛?lái)的。而在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，這種結(jié)構(gòu)消解了。
我在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，年齡越小的學(xué)生提問(wèn)題越大膽。我到暨大的珠海校區(qū)作報(bào)告，90后有一半，而且大部分是外地的，因?yàn)橥獾貙W(xué)生比廣州的讀書早。他們提的問(wèn)題跟80后也有區(qū)別。
90后是在數(shù)字化環(huán)境中出生的，但80后卻是成長(zhǎng)在數(shù)字化的過(guò)程中，所以80后的特殊經(jīng)驗(yàn)是90后所沒有的。再者，真正的文化斷裂是從他們開始的，文化的斷裂中既有傳統(tǒng)的東西又有新的東西。80后處在網(wǎng)絡(luò)文化與傳統(tǒng)文化的交接點(diǎn)上，這個(gè)交接點(diǎn)是80后特有的。所以我們認(rèn)為，80后會(huì)給中國(guó)社會(huì)留下濃重的一筆，這也使我對(duì)研究80后充滿了信心。
