湖南并非“第一個(gè)吃螃蟹”

　　其實(shí)文理分科，湖南并非首個(gè)“吃螃蟹”。2008年年初，山東省教育廳明確規(guī)定，高中學(xué)生選擇發(fā)展方向，也就是傳統(tǒng)意義上的文理分科，不能早于第二學(xué)年末。根據(jù)計(jì)劃，從2011年起，山東省各高中必須全面實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)。做到該開(kāi)的課全部開(kāi)出來(lái)讓學(xué)生選修，真正實(shí)行走班制和學(xué)分制管理。這意味著，2011年，我省將完全取消傳統(tǒng)意義上的高中文理分科。

　　而早在2002年，江蘇省教育部門就曾推出過(guò)“3+大綜合”的高考改革方案。除了語(yǔ)、數(shù)、外之外，“文理綜合”科目包括了高中教學(xué)計(jì)劃中的政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門課的必修內(nèi)容。遺憾的是，這次改革以失敗告終。除了學(xué)生普遍反映學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重外，老師們也顯得無(wú)所適從。

　　2008年年底，江蘇省教育廳召開(kāi)新聞通氣會(huì)，發(fā)布對(duì)08高考方案的完善微調(diào)意見(jiàn)，其中一項(xiàng)就是“從2010年起，文科和理科實(shí)行分開(kāi)計(jì)劃、分開(kāi)劃線、分開(kāi)錄取。”

　　不少高校也在探索嘗試打破文理壁壘，清華大學(xué)今年更是將選擇權(quán)放在“進(jìn)門”時(shí)刻：被錄取的本科新生將不受文理分科以及所報(bào)考專業(yè)的限制，在錄取過(guò)程中可依據(jù)自己的興趣自由選擇專業(yè)。也就是說(shuō)：文科考生可以直接進(jìn)入自己喜愛(ài)的理工科專業(yè)就讀，而理科考生也可以被自己心儀的人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)錄取。