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          高中生發(fā)展性學(xué)習(xí)方法系列講座之二

          2009-08-29 13:36:31網(wǎng)絡(luò)資源

            高中生發(fā)展性學(xué)習(xí)方法系列講座之二

            在靈動的語文中徜徉

            到了高中,語文在你面前呈現(xiàn)的將是更為絢麗的色彩,更為闊遠的空間,就如同無垠的原野,任你自由徜徉,盡情馳騁。你當(dāng)以誠摯的情感去邀約古今文豪,以敏感的心靈與中外名著對話,在繽紛的詞章、多彩的言語中體驗文學(xué)的無窮魅力,因為漢語是我們生存的家園,因為文學(xué)是我們精神的底子。

            不過,在馳騁于文學(xué)原野的途中,我們有時也應(yīng)該輕拉韁繩,駐足思索,畢竟,"信馬由韁"會令我們在語文邊上匆匆走過,難以抵達我們心目中那閃耀迷人光華的美麗境界。

            因為高中階段的語文學(xué)習(xí)比初中語文學(xué)習(xí)有一個較大的跳躍。如果仍然用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對,就可能會感到極大的不適應(yīng)。比較起來,高中的語文學(xué)習(xí)有以下幾個轉(zhuǎn)變。

            一、學(xué)習(xí)觀念上由重知識積累轉(zhuǎn)變?yōu)橹啬芰ε囵B(yǎng)。初中語文學(xué)習(xí)較重視知識的積累,重視語文基礎(chǔ)的構(gòu)建,重視基本讀寫能力的培養(yǎng);高中的語文學(xué)習(xí)更注重能力,注重在初中積累的知識基礎(chǔ)上提高自己的分析能力、概括能力、理解能力、欣賞能力和寫作能力。教學(xué)中重視文言閱讀能力、文學(xué)鑒賞能力、聯(lián)想想象能力、邏輯思維能力的培養(yǎng);考試以考查能力為主,多考課外內(nèi)容,容量大,難度大,綜合性強。

            二、學(xué)習(xí)態(tài)度上由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。初中階段的語文學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容不多,知識容量較小,很多同學(xué)缺少主動學(xué)習(xí)的態(tài)度,常由老師"牽著走",是一種被動的學(xué)習(xí)。高中階段的語文知識面寬,涉及的內(nèi)容容量大、范圍廣,可謂海闊天空:從語音文字到語法修辭,從文學(xué)常識到文學(xué)鑒賞,從現(xiàn)代文、科技文閱讀到文言文閱讀,從常用文體的寫作到散文、小說及文學(xué)評論的寫作。因而需要我們轉(zhuǎn)變態(tài)度,以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),主動探求方法、求索經(jīng)驗。

            三、學(xué)習(xí)方法上由"講學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;自學(xué)"。初中時老師講什么聽什么,圍繞老師所講進行學(xué)習(xí),知識點需要老師講解后加強記憶,課文需要老師分析、講解,學(xué)生往往以聽講為主。高中由于課時少、課文容量大,老師往往講重點、教方法,不會面面俱到地講析課文。因而要求我們課前要注重預(yù)習(xí),參照注解,掌握字詞,誦讀課文,了解課文內(nèi)容,并生發(fā)疑問;上課時要善于思考、質(zhì)疑討論,在積極的思維活動中學(xué)會表達、學(xué)會分析;課后要重視查漏補缺,鞏固理解分析所得。

            上述三個轉(zhuǎn)變需要我們相應(yīng)地改變學(xué)習(xí)觀念、態(tài)度和方法,只有這樣,我們才能較快地完成從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中順利過渡,及時跟進。宋代學(xué)者朱熹在他的《觀書有感二首(其一)》中寫道:"昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。"詩談的是觀書體會,但形象的描述中說明一個深刻道理:無論讀書、學(xué)習(xí)乃至做事,都要遵循規(guī)律、講究方法。古人云:"得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。"說的也是這個道理。

            為了能讓同學(xué)們及時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和行為,改進學(xué)習(xí)方法,以適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí)要求,我們提供以下建議,以此作為給同學(xué)們的寄語。

          點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=175157

          [標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 高中生 講座 公益講座]

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