取消升學(xué)加分奈何不了“奧數(shù)經(jīng)濟(jì)”

　　一則消息重慶傳來(lái)，說(shuō)是該市將全面取消各類學(xué)科奧賽的升學(xué)加分，但網(wǎng)開(kāi)一面，今年市級(jí)學(xué)科奧賽獲獎(jiǎng)?wù)邎?bào)考本地院校可以加分，從后年起取消一切市級(jí)奧賽加分。這條消息被許多媒體刊登，還附帶登了一些叫好的呼應(yīng)聲，說(shuō)是“奧數(shù)熱”會(huì)由此降溫云云。

　　我看了又一次啞然失笑，因?yàn)檫@不是新聞，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我敢大膽地推測(cè)，以數(shù)學(xué)培訓(xùn)班為代表的奧賽經(jīng)濟(jì)，并不會(huì)因?yàn)橹貞c取消了若干加分名額而降下熱度，相反，重慶會(huì)陷入四周奧數(shù)培訓(xùn)的熱場(chǎng)之中，受到從教師到家長(zhǎng)的一致抵制。千萬(wàn)不要以為，取消了奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩模ㄖ锌己透呖迹┘臃郑�就�?huì)動(dòng)搖奧數(shù)培訓(xùn)班的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那也太低估了千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)們的智商。

　　在我國(guó)，由于確立了嚴(yán)格按照考分從高至低錄取的高考制度，以?shī)W數(shù)為中心的奧賽培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。早有專家判斷，僅北京一地，每年的奧數(shù)經(jīng)濟(jì)總量就達(dá)10億人民幣以上。為什么有那么多家長(zhǎng)滿懷熱切地將子女送進(jìn)奧數(shù)（或其他門類）培訓(xùn)班？

　　為什么那么多青少年明知自己并非數(shù)學(xué)天才、做起數(shù)學(xué)題來(lái)滿腦子苦澀，但是他們還要上培訓(xùn)班？是沖著獎(jiǎng)牌和加分嗎？

　　當(dāng)然不是。在青少年群體中，可以被稱作“數(shù)學(xué)天才”者實(shí)為鳳毛麟角。絕大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)奧數(shù)班也不是為了將他們培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家。

　　那他們干什么去了？

　　實(shí)不相瞞，就是沖著經(jīng)受“腦筋體操”鍛煉，為了在數(shù)學(xué)上拿一個(gè)高分而去的。這個(gè)高分不是“加分”，而是通過(guò)天長(zhǎng)日久的訓(xùn)練去提高數(shù)學(xué)解題能力，體現(xiàn)在考試卷上的實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)。

　　真要去拿世界奧數(shù)獎(jiǎng)牌，是很需要幾分天才，再加上長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練的。真有這個(gè)心思的，不知道百人之中是否有一二？但是奧數(shù)經(jīng)濟(jì)面對(duì)的卻是千百萬(wàn)人。否則就不能理解，為什么“打倒奧數(shù)”已經(jīng)喊得震天價(jià)響，但是奧數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)模依然與日俱增。說(shuō)白了，其中最主要的原因就是需求，最基本的原因是數(shù)學(xué)在綜合考試——特別在中考和高考中具有關(guān)鍵性的地位。學(xué)生要想提高考試總分，就必須在數(shù)學(xué)上拿高分，否則就面臨敗北，奧數(shù)的立足點(diǎn)就在這里。

　　以北京市高考為例，在4門考試中，數(shù)學(xué)是文理科學(xué)生的必考科目，而且是4門科目中唯一有可能獲取滿分150分的。得數(shù)學(xué)者得高考，這本身就是一個(gè)簡(jiǎn)單至極的命題。

　　學(xué)奧數(shù)拿全國(guó)或省區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的幾率是很小的，但是通過(guò)奧數(shù)訓(xùn)練提高對(duì)數(shù)學(xué)的理解、提高解題能力，從而明顯提高數(shù)學(xué)考試成績(jī)，卻是幾乎每個(gè)材質(zhì)中等的少年經(jīng)歷數(shù)年磨煉后能夠得到的。這就是為什么數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的少年?duì)幭嗌蠆W數(shù)培訓(xùn)班的根本原因。“奧數(shù)”僅僅是一個(gè)名稱，它的實(shí)質(zhì)是數(shù)學(xué)加強(qiáng)班。如果一個(gè)孩子從小學(xué)二年級(jí)上到初中，在8年之中從未上過(guò)奧數(shù)班，那么他和上過(guò)8年奧數(shù)班的孩子在數(shù)學(xué)成績(jī)上出現(xiàn)差距，就沒(méi)有什么可奇怪的。如果家長(zhǎng)都愿意面對(duì)和接受這個(gè)差距，奧數(shù)班自然也就招不來(lái)那么多學(xué)生了。

　　同樣，小學(xué)和中學(xué)教師們也喜歡有奧數(shù)班經(jīng)歷的孩子，還是因?yàn)樾�學(xué)和中學(xué)教育中，數(shù)學(xué)有著舉足輕重的分量。極而論之，為什么在大學(xué)里就沒(méi)有奧數(shù)班了？很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈竭@個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)已經(jīng)不占主要的教學(xué)分量了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)系是除外的。

　　所以，對(duì)取消奧數(shù)加分的消息且慢叫好，不妨先環(huán)視周圍。其實(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)是不以為然的，君不見(jiàn)，即使在傳出消息的重慶，不同年級(jí)的各類暑期奧賽培訓(xùn)班依然火爆。取消所謂的“奧數(shù)加分”，不過(guò)是在100分熱度里抽去了5分，余下的95分怎么辦？在沒(méi)有妙招新招之前，先以平常心待之吧。