十年化學復習備考的總結
來源：網絡來源 2009-09-02 14:52:39
一.復習過程中要解決什么問題呢?
我認為學生這三方面的知識就可以取得優異成績了.我們的復習也應落實這三個方面.怎樣去落實這三方面呢?基礎的知識要讓學生理解,能夠用自己的話解釋,講得明白.基本技能要靠合理訓練,在習題訓練中,學會應用基礎知識的技巧.科學方法是一種潛移默化的滲透,無處不在,教師可結合學科特點,如數學中的數形結合思想,方程思想的具體化應用.舉例說明:化學中有一概念:化學變化.要掌握這一知識.要做到(1).理解概念,即能說出化學變化就是生成了其它物質的變化.化學變化與物理變化的根本區別是:變化時,是否有新的物質生成.掌握這一知識還需要做到(2).能解決一些實際問題.比如a:能舉兩個化學變化和物理變化的例子.b:會解決如下題目:下列變化不屬于化學變化的是()A.呼吸B.鐵生銹C.堿式碳酸銅加熱分解D.礦石粉碎.這就是學生的基本技能了.
二.關于復習程序的建議:
最初學習其它教師的初三復習時,我學習到,復習要三個程序,(1)章節復習-----(2)專題復習----(3).模擬訓練.,其目的和方法是.章節復習解決基礎知識,專題復習來提高基本技能.模擬訓練提高應考經驗.道理雖是這樣,但我覺得實踐中不可行.因為這樣大量重復習,我們沒有那么多時間.我建議大家以章節復習為主融合專題,或以專題為主(還需體現章節順序),認認真真的完成一遍,在這一遍復習中,掌握基礎知識,訓練基本技能.近三年,我一直用這種方法復習,感覺到可以節省四分之一的復習時間,而效果要好一些.
三.復習備考中的兩種重要課型
復習備考的兩種最重要課型是:知識總結類的復習課和講評課.上好每一節課,提高課堂教學效率才是最有效的方法.
四.鉆研習題,把握中考試卷結構.
怎樣才算把握試卷結構呢?各學科各有自己的特點.我認為僅僅了解有哪幾種題型,每種題型有多大比重,哪些是重點知識還遠遠不夠.有一年,復習時間很緊,迫使我進一步思索,填空題知識覆蓋面很廣,我能不能準確把握到每一個小題目呢?我把幾年的中考試卷拿過來,對比中考雙項細目表,我終于找到化學中考填空題的六個熱點.讓學生掌握這六個方面的知識,學習每個熱點的解題技巧,對提高復習效率很有效果.我的思考,把握到中考的每一個小題,才是把握中考的試卷結構.
五.幾點小建議
①.培養學習興趣,提高課堂效率.
②.合理應用現有的資料,現有的資料都有一個病,太細太雜,要根據學習目標,大膽放棄,從而把握重點和難點.
③.合理安排時間,計劃到每一節課.
④堅持四為主,即學生為主體,教師為主導,訓練為主線,思維為主攻.