高二政治認識事物的本質
來源：高考網 2009-09-02 17:22:13
5.4創造必要條件認識事物本質
教學目標
知識方面
�、倌軌蚪Y合事例表明，實現感性認識上升到理性認識，為什么必須占有大量可靠的感性材料，而關鍵為什么是對感性材料進行加工制作；
�、谀軌蚵撓档谝还澋闹R，說明要創造兩個條件實現認識的飛躍，必須自覺地發揮主觀能動性。
點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=183777
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來源：高考網 2009-09-02 17:22:13
5.4創造必要條件認識事物本質
教學目標
知識方面
�、倌軌蚪Y合事例表明，實現感性認識上升到理性認識，為什么必須占有大量可靠的感性材料，而關鍵為什么是對感性材料進行加工制作；
�、谀軌蚵撓档谝还澋闹R，說明要創造兩個條件實現認識的飛躍，必須自覺地發揮主觀能動性。
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