在美國(guó)小學(xué)生居然也過情人節(jié)

　　情人節(jié)那天，同學(xué)們都展示出自己喜歡的東西

　　在我的印象里，情人節(jié)是大人的節(jié)日。然而，在美國(guó)，小學(xué)生居然也過情人節(jié)。

　　我剛到美國(guó)上學(xué)一個(gè)月時(shí)，曾收到學(xué)校的通知，要求大家制作一個(gè)裝禮物的盒子并為全班同學(xué)準(zhǔn)備一些情人節(jié)禮物。由于Lee小學(xué)緊挨著密蘇里大學(xué)，像我這樣臨時(shí)插班的國(guó)際學(xué)生較多，老師擔(dān)心同學(xué)們相互叫不上名字，特意給了大家一份全班23個(gè)同學(xué)的名單。

　　情人節(jié)那一天，教室里喜氣洋洋。

　　五顏六色的盒子擺放在班主任Toalson女士的辦公桌上，盒子的形狀和樣式都不一樣：有的同學(xué)愛好體育，就在盒子上寫“Iloveyou,basketball(我愛你，籃球)！”；有的同學(xué)把盒子做成郵箱的形狀；還有的同學(xué)把盒子做成了海豚的樣子；右邊那個(gè)寫著“HappyValentine’sday(情人節(jié)快樂)！”的粉紅色小豬盒子是我制作的……哇，辦公桌中間還擺著一個(gè)心形蛋糕呢！

　　Toalson女士把一張畫有格子的紙發(fā)給我們。我拿出隨身攜帶的電子翻譯器查閱，才知道原來(lái)這是張“選票”。接著，老師為每個(gè)同學(xué)的盒子編號(hào)，讓大家投票選出“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“最佳可愛獎(jiǎng)”、“最佳美麗獎(jiǎng)”和“超級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等。

　　“Okay,guys,itisthetimeforyoutogetbackyourbox,takeoutyourgiftsandgivethemtoyourfriends,please.（同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿回你的盒子并把你的禮物拿出來(lái)送給朋友們。）”Toalson女士說(shuō)著，也拿出了一大袋禮物。看來(lái)老師也要給同學(xué)們“送禮”啊！

　　“Comehere,Mary,thisisforyou!Ihopeyouwouldlikeit.（過來(lái)，Mary，這是給你的,我希望你會(huì)喜歡!）”Toalson女士親切地叫我上去。

　　“Thankyou,Mrs.Toalson.（謝謝你，Toalson女士！）”我接過老師給的3根棒棒糖和一張畫了顆心的紅色卡片，上面寫著大大的“Love”。

　　我也從粉紅小豬盒里拿出自己帶來(lái)的漂亮貝殼，一一送給老師和同學(xué)們。這些貝殼是我從國(guó)內(nèi)帶過去的，一塊錢3個(gè)。別看它便宜，在我所在的美國(guó)中部可受歡迎了，因?yàn)檫@里是內(nèi)陸不靠海，許多本地美國(guó)孩子沒有見過海鮮，他們覺得貝殼類物品很稀奇，簡(jiǎn)直愛不釋手。

　　“Okay,guys,gobacktoyourseatandsitdownplease!Iamgoingtogiveyoualetterforyourbox.WhenIcallyourname,pleasestepforwardtogetyourletter.（同學(xué)們，請(qǐng)回到你們的座位坐下。下面我準(zhǔn)備給你們頒獎(jiǎng)。當(dāng)我叫到你的名字時(shí)，請(qǐng)過來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）”

　　等我回到座位上時(shí)，面對(duì)的是大大的驚喜――我的粉紅色小豬似乎被“喂”得太飽了，盒子里塞滿了糖果、鉛筆、賀卡和信等等來(lái)自各位同學(xué)的禮物。先看看信吧，到底他們寫了什么呢？我打開了Aniqa給我的信，上面還附有一顆巧克力呢：Hi,Mary!Iamsogladthatyoucomeherewithus.Ihopeyoulikemycandy,don’teattoomanysweets!FromAniqa.（你好，Mary！我真高興你來(lái)到我們班上。希望你喜歡我的糖果，不過可別吃太多糖哦！來(lái)自Aniqa。）這位孟加拉裔美國(guó)女孩設(shè)計(jì)的信封可漂亮了，是用粉紅色的卡紙制作的，封面還貼了3張中國(guó)大熊貓貼紙。

　　“ThecutestboxisMary’sPinkPiggy！（‘最佳可愛獎(jiǎng)’的得主是Mary的粉紅小豬！）”我正欣賞同學(xué)們給我的禮物，Toalson女士已經(jīng)開始頒獎(jiǎng)了。

　　是在叫我嗎？我還沒反應(yīng)過來(lái)，同桌的Haylea就把我推了上去，“Thanks,Mrs.Toalson!”我接過獎(jiǎng)狀并和老師擁抱。之后，全班幾乎每位同學(xué)都有得獎(jiǎng)。

　　節(jié)目的最后是吃蛋糕。這愛心形狀的蛋糕是同學(xué)Kate親手做的，蛋糕上放著草莓和巧克力，真好吃！