2009高考備考：如何從參考樣題中認識高考試題

　　第一，要認真研讀參考樣題的參考答案，特別是非選擇試題的答案。高考要考查學生的描述與闡釋的能力，相當一部分考生這方面的能力比較薄弱，不會用學科語言、學科術語回答問題，在描述與闡釋的過程中，語言的層次性、邏輯性也不到位。參考樣題的答案、參考答案既準確又簡練，可以讓我們了解如何運用學科語言、學科術語有層次地進行描述、闡釋.

　　第二，要認真研讀參考樣題的說明。說明中不但表述了該題考查了哪些內容、需要考生具備哪方面的能力，而且將解題方法也表述得十分清楚。

　　第三，要認真研讀參考樣題中的難度系數。難度系數也可以理解成容易度系數。一道10分的試題如果難度系數為0.5，就說明這道10分的試題平均得分為5分。參考樣題中，將每一道樣題的難度系數都予以公布，樣題是過去幾年的高考試題，難度系數是高考后測量的結果，十分準確，具有很高的可信度。

　　一切工作為培養題感服務

　　如果給你一道選擇題，你大約需要多長時間可以解答出來？或許你會說這不能一概而論，遇到自己會的題目很快就能夠做出來，如果恰巧遇到不會的，那估計還真得費一番工夫。那么，你是否有過這樣的經歷：某道題目其實并不會做，但是感覺某個答案正確就填上了，沒想到還真答對了。其實，這就是我們所說的題感。

　　高考需要考生在一定的時間內做完一定量的試題。一般來說，試卷是以學習能力中等水平的同學剛剛做完試題為依據來確定數量和難度系數的。倘若你想做完題目之后再給自己留出檢查的時間，那就需要你的作答時間略有節余才行。那么究竟怎樣才能把時間節省下來呢？答案很簡單：保證正確率的情況下加快做題速度。

　　培養題感四步走

　　題感雖然不能讓你完全確定答案是否正確，但是至少給了你一個思考的方向，這點就足夠重要了。畢竟誰都希望在看完一遍試題之后就有了大體的思路。那么，培養題感究竟該怎么做呢？

　　①認真聽講是培養題感的前提。你或許覺得老師上課講授的內容過于簡單，而如果利用上課的時間自己復習，會更有針對性。而事實上，老師講授的內容都是經過教研組的眾多老師總結出來的知識精華，課程的內容安排是有一定依據的。倘若你真得認為老師講的內容對自己無用，我倒建議你和老師進行交流，聽聽他們在這個問題上的看法和建議，或許會給予你更加自由的復習空間。但倘若你的自我安排能力不強也沒有很好的自制力，那還是建議大家跟隨老師的復習安排認真聽其講授解題思路和方法。

　　②構架體系是培養題感的基礎。其實，高中所學的內容并不復雜，而且頗具連貫性。倘若你能夠建立好自己的知識框架，那就比較容易形成屬于自己的知識脈絡。當你遇到題目的時候，就可以積極調動各項感官配合你解答問題。而你的大腦也將迅速從整個知識體系當中去尋找相關聯的內容。觸類旁通是需要大家在平日就積極訓練的，這樣你在解題的時候才會有更多的思路。到那個時候，你一看到題目就能夠對考核的知識點猜得八九不離十了。

　　③規范格式是培養題感的保障。每年高考結束作總結的時候，很多閱卷老師都會因為同學們答題不規范而白白失去了大量的分數而惋惜。這些“啞巴虧”完全是由于同學們平時不注意解題規范而造成的后果。所以，大家在平日練兵時就要對解答題目的流程、規范、格式做到心中有數，并積極地進行訓練，使之成為一個習慣，這樣在真正高考的時候才不會因為規范的問題白白失分。

　　④多做練習是培養題感的方法。熟能生巧，在培養題感方面，多做練習是最有效的方法。多做題，可以使自己有更多解答問題的思路，并且可以找到一些簡便易行的方法，大大加快做題的速度。當然，也不要沉迷于題海戰術，題海中的偏題、難題、怪題以及訓練過多遍的大量同類習題仿佛汪洋大海中的層層暗礁，很容易讓我們在題海中觸礁身亡。