教育60年：1950年“語(yǔ)文”替代了“國(guó)文”

　　教育60年：1950年“語(yǔ)文”替代了“國(guó)文”

　　1948年，從北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)后，我來(lái)到北京八中任教。當(dāng)時(shí)，學(xué)校教師滿員，我就先當(dāng)了美術(shù)教師，1949年又轉(zhuǎn)教國(guó)文。

　　解放前，語(yǔ)文課在小學(xué)稱“國(guó)語(yǔ)”，中學(xué)稱“國(guó)文”。1949年，葉圣陶先生主持華北人民政府教科書編審委員會(huì)工作時(shí)，建議把舊有的“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)文”更名為“語(yǔ)文”。同時(shí)，編審委員會(huì)還要編輯新的語(yǔ)文課本。由于表現(xiàn)突出，又是黨員，我被推薦加入“中學(xué)語(yǔ)文科課程標(biāo)準(zhǔn)”編寫小組。

　　建國(guó)初期，許多出名的國(guó)文教師都被看作是“從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人”，大家認(rèn)為他們接受新思想不如年輕人快。于是，編寫小組就由當(dāng)時(shí)的貝滿女中校長(zhǎng)陳哲文牽頭，組織了包括我在內(nèi)的3位富于改革精神的年輕教師，與教育部教學(xué)指導(dǎo)司的王泗原一起，開始著手編寫語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　那時(shí)候，幾乎每個(gè)星期，我們幾個(gè)人在教課之余都用兩個(gè)下午的時(shí)間聚在貝滿女中——商議、討論，一句句地寫、斟酌、修改。大約寫了兩三個(gè)月的時(shí)間，才完成了草稿。

　　草稿寫完了，我們把它交到了葉先生手上。1949年8月，葉先生又從頭至尾逐字逐句地進(jìn)行了修改。

　　1950年8月，教育部頒布《中學(xué)暫行教學(xué)計(jì)劃（草案）》，規(guī)定了在中學(xué)階段共設(shè)14門課程，并正式提出了“語(yǔ)文”這一學(xué)科稱謂。但是，各科課程標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有隨之出臺(tái)，中學(xué)教學(xué)計(jì)劃要具體落實(shí)還需要更有力的抓手。

　　同年，人民教育出版社出版了初、高級(jí)中學(xué)兩套語(yǔ)文課本。課本中附上了以中央人民政府出版總署編審局名義寫的兩個(gè)《編輯大意》。“大意”采用了“語(yǔ)文”這個(gè)新的學(xué)科名稱，提出了語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)和教學(xué)原則，實(shí)際上起到了課程標(biāo)準(zhǔn)的作用。

　　1951年3月，教育部召開第一次全國(guó)中等教育會(huì)議，我和編寫組的幾位同志都參加了。會(huì)上討論通過(guò)了中學(xué)數(shù)學(xué)等科目的課程標(biāo)準(zhǔn)，但中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)通過(guò)，要重新編寫。

　　1952年，我奉調(diào)到教育部教學(xué)指導(dǎo)司參與中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作。同年12月，教育部成立了中小學(xué)各科教學(xué)大綱起草委員會(huì)。這時(shí)，按照蘇聯(lián)的叫法，課程標(biāo)準(zhǔn)已改稱為教學(xué)大綱。許多科目的教學(xué)大綱都開始以蘇聯(lián)教學(xué)大綱為藍(lán)本編寫。語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)大綱和教科書正式被分成“漢語(yǔ)”與“文學(xué)”兩部分，分開編寫。從此，“中學(xué)語(yǔ)文科課程標(biāo)準(zhǔn)”草稿算是進(jìn)入了故紙堆。

　　雖然“中學(xué)語(yǔ)文科課程標(biāo)準(zhǔn)”草稿只在上世紀(jì)50年代被人們?cè)趦?nèi)部傳閱過(guò)，但它在語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)、教學(xué)原則和方法、教材編寫等方面都有許多精辟的見解。1980年，征得葉老的同意，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志發(fā)表了這份塵封的“課程標(biāo)準(zhǔn)”。至此，它才正式與人們見面。(本報(bào)記者張瀅整理)

　　□鏈接第一個(gè)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃頒布

　　1950年8月，中央人民政府教育部頒布了《中學(xué)暫行教學(xué)計(jì)劃（草案）》。這是新中國(guó)的第一個(gè)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

　　《中學(xué)暫行教學(xué)計(jì)劃（草案）》取消了舊中國(guó)的“黨義”、“童子軍”、“軍事訓(xùn)練”等科目，規(guī)定中學(xué)設(shè)政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、生物、化學(xué)、物理、歷史、地理、外語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、制圖等14門課程。“計(jì)劃”還單獨(dú)設(shè)置了政治課程，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的新民主主義教育。同時(shí)，“語(yǔ)文”替代了解放前的“國(guó)文”、“國(guó)語(yǔ)”，作為一門課程的稱謂正式登上歷史舞臺(tái)。

　　該教學(xué)計(jì)劃不僅規(guī)定了課程的體系結(jié)構(gòu)，而且還規(guī)定了各科目的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，明確了構(gòu)成每一個(gè)科目的主要內(nèi)容、每一部分內(nèi)容的課時(shí)數(shù)以及實(shí)施的時(shí)間分配。“計(jì)劃”規(guī)定的教學(xué)總時(shí)間為7200課時(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)等3門課程分量較重，分別占課時(shí)總量的17．78％、16．66％和13．33％。