2010屆新課標(biāo)語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)（古代人物傳記）

　　本單元編選了三篇古代人物傳記，分別是司馬遷的《廉頗藺相如列傳》、班固的《蘇武傳》和范曄的《張衡傳》》。這三篇傳記的傳主，廉頗是軍事家，藺相如和蘇武是政治家，張衡是科學(xué)家。他們或以政績(jī)、品德名垂青史，或以奇才異行驚世駭俗，都能令后人景仰、追慕。從他們身上，也可以約略反映出中國(guó)古代傳記的大致面貌，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)傳記文學(xué)的豐富多彩。

　　《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的紀(jì)傳體史學(xué)，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。它是我國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期大約三千年的歷史。《史記》直接寫(xiě)人物的就有十二本紀(jì)、三十世家和七十列傳。最有代表性的人物傳記是"世家"和"列傳"。"世家"是先秦各諸侯國(guó)和漢代有功之臣的傳記，"列傳"是歷代有影響的人物的傳記。《史記》的文學(xué)成就也主要體現(xiàn)在"世家"和"列傳"中，《廉頗藺相如列傳》就是其中很著名的一篇。它原是廉頗、藺相如、趙奢、趙括、李牧等人的合傳，選作課文時(shí)，只節(jié)錄了廉、藺兩人的主要事跡。課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏強(qiáng)暴等優(yōu)良品質(zhì)為主，以表彰廉頗勇于改過(guò)、英勇善戰(zhàn)為輔。藺相如的胸懷廣闊、才干卓絕，廉頗的心地正直坦蕩、勇于改過(guò)，千百年來(lái)傳為美談。在藝術(shù)上，主要通過(guò)完璧歸趙、澠池會(huì)、將相和等幾個(gè)著名的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來(lái)，從而揭示人物性格。這篇課文也是高中語(yǔ)文教科書(shū)中一直入選的傳統(tǒng)經(jīng)典篇目，有助于學(xué)生了解《史記》的史學(xué)成就和文學(xué)成就，同時(shí)也有利于文言文的學(xué)習(xí)。

　　《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，主要記載西漢高祖元年（前206）到王莽地皇四年（23）期間230年的歷史。唐代劉知幾評(píng)價(jià)說(shuō)："如《漢書(shū)》者，究西都之首末，窮劉氏之廢興，包舉一代，撰成一書(shū)。言皆精煉，事甚該密，故學(xué)者尋討，易為其功。自古迄今，無(wú)改斯道。"就文學(xué)成就而言，《漢書(shū)》總體上不如《史記》，但其中的某些篇章完全可以和《史記》中的優(yōu)秀之作媲美，《蘇武傳》就是其中的出類(lèi)拔萃之作。作者在描繪蘇武這個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的光輝形象時(shí)，在信守"史家"筆法不虛構(gòu)、不溢美的前提下，筆端飽含贊佩推崇之情，調(diào)動(dòng)了許多藝術(shù)手段，使蘇武的形象璀璨奪目，躍然紙上。"蘇武牧羊"也作為著名的愛(ài)國(guó)主義故事被人們傳為佳話，《蘇武傳》過(guò)去也曾入選高中語(yǔ)文教科書(shū)。 這次我們從思想性和藝術(shù)性的考慮重新選入此篇。

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