北大學(xué)子談2010高考：地理一輪復(fù)習(xí)建議

　　高中地理所追求的目標(biāo)是引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注當(dāng)今人類生存與發(fā)展進(jìn)程中的重大問題，關(guān)注社會發(fā)展，體現(xiàn)時代性、注重實(shí)用性、滲透探究性。因此地理命題的基本原則有：考查地理主干知識，主干知識是支撐學(xué)科的脈絡(luò)，是思維方法；以考查大家的學(xué)習(xí)能力為主，如識記、理解、分析、歸納與綜合等，其中發(fā)現(xiàn)信息、提取信息、處理信息的能力非常重要；具有用學(xué)科術(shù)語闡述、論證地理問題的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)的原則。基于以上情況，高三復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)備考的策略上，主要分為三個階段：一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)，三輪強(qiáng)化訓(xùn)練。各個階段復(fù)習(xí)的主要目的和側(cè)重點(diǎn)不同，一輪復(fù)習(xí)是將書學(xué)厚的階段，將所有的知識點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化。

　　下面就第一個階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)進(jìn)行重點(diǎn)說明。

　　一、對照考試說明，認(rèn)真仔細(xì)熟讀課本、地圖，全面抓好基礎(chǔ)知識一輪復(fù)習(xí)階段，要對照著去年的考試大綱，對初中四本書和高中四本書的考綱要求內(nèi)容做到宏觀把握，微觀掌握。回顧幾年來的高考試題，很多命題源頭不是來自書上的圖像就是來自書上的一些基本原理。地理基礎(chǔ)知識、基本技能是地理能力發(fā)展的基礎(chǔ)，所以一輪復(fù)習(xí)的過程中建議大家一定要做到：一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)求廣度。一輪復(fù)習(xí)中要以考試說明為依據(jù)，認(rèn)真仔細(xì)讀一遍課本、看一遍地圖冊，對地理學(xué)科所有考點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致地了解和整理，以達(dá)到全面掌握基礎(chǔ)知識，不出現(xiàn)知識的遺漏，形成完善的知識框架的目的。一輪復(fù)習(xí)階段一定要明確自然地理、人文地理、中國地理和世界地理每部分內(nèi)容考綱要求的考試內(nèi)容、考試的要求和試題的特點(diǎn)，大家要做到清楚高考的考點(diǎn)、要點(diǎn)及典型題目。

　　二、一輪復(fù)習(xí)要全面掌握基礎(chǔ)知識，要求背誦的知識必須準(zhǔn)確記憶。該記的一定要記，地理術(shù)語、甚至有些原話一字不漏地記，并力求加以理解和消化，以拓展地理知識面，以便在分析、解答問題時運(yùn)用自如、準(zhǔn)確規(guī)范。基礎(chǔ)知識掌握牢固，我們就能把握住高考中70多分的中低檔題，就能拿好基礎(chǔ)分。一輪復(fù)習(xí)中要梳理基礎(chǔ)知識，列出主干知識，重點(diǎn)掌握和理解基本概念、基本地名、基本地理事實(shí)與分布、基本地理觀點(diǎn)與原理、基本地理規(guī)律等基本知識，掌握地理計(jì)算、地理圖表的運(yùn)用等基本技能。對其主干知識，一定要梳理成章，熟記心中。一輪復(fù)習(xí)階段也要注意，不能只一味反復(fù)地看書，光看不練，也不能一頭扎到題海里面去，講練結(jié)合，在練習(xí)中去鞏固基礎(chǔ)知識，練習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的問題，講練結(jié)合是非常關(guān)鍵的。

　　最后也是我認(rèn)為最重要的是整理知識，形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在一輪復(fù)習(xí)中要充分把教材(八本課本)中主干知識內(nèi)容進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。建立合理的知識結(jié)構(gòu)，在頭腦中形成完整、清晰、有序的知識網(wǎng)絡(luò)，將課本知識經(jīng)過思維加工、融會貫通地進(jìn)行橫向和縱向整理而獲得正確理解、自由支取和靈活運(yùn)用的有效知識。第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，復(fù)習(xí)要扎實(shí)、全面，為二輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步完善學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)，提高自己解決問題的能力打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。