福建師范大學協(xié)和學院

　　福建師范大學協(xié)和學院是由福建師范大學申辦，2003年經(jīng)福建省人民政府正式批準創(chuàng)立、國家教育部首批確認的獨立學院，具有獨立法人資格，實施全日制本科教育，獨立頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校畢業(yè)文憑。2005年在教育部對全國獨立學院辦學條件和教育情況的專項檢查中獲得最高評價，名列全國百所較好獨立學院。

　　學院沿用了福建師范大學前身校之一的福建協(xié)和大學的校名，薪火相承，繼往開來，堅持“以學生為本”的教育理念，繼承和發(fā)揚老協(xié)和大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，依托福建師范大學百年學府的優(yōu)質教育資源，以新機制、新體制，積累探索辦學新模式，培養(yǎng)社會急需的應用型復合型高級創(chuàng)新人才。

　　學院自2003年開始招生，現(xiàn)有在校生3650多人，專任教師352人，其中副高以上職稱的占教師總人數(shù)的37.5%，有力地保證了教學質量。每年學生對教師教學測評的總體滿意度保持在80%以上。學院依托福建范大學的優(yōu)勢學科，努力創(chuàng)建特色和品牌專業(yè)。目前設有國際商學系、管理學系、信息技術系、經(jīng)濟與法學系、文化產(chǎn)業(yè)系、外語系六個系，共開設電子信息科學與技術、國際經(jīng)濟與貿易、市場營銷、金融學、廣告學等21個本科專業(yè)。其中今年新增人力資源管理、電子商務、工商管理（物流管理）、音樂表演四個專業(yè)，2006年計劃面向省內外招生1785人。

　　作為成長型的學院——福建師范大學協(xié)和學院在未來的發(fā)展中，將根據(jù)新世紀經(jīng)濟與社會發(fā)展對高層次人才的需要和高等教育適應超前發(fā)展的戰(zhàn)略要求，與時俱進，以滿足學生學習成才的需求為己任，以培養(yǎng)社會急需的高層次人才為目標，集中和整合校內外優(yōu)質教育資源，在科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等方面形成自己鮮明的特色，努力把學院辦成一所高水平、有特色、社會評價高的獨立學院。

　　全新育人模式 創(chuàng)造成才機會

　　自主選擇，自我設計     學院借鑒國際高等教育的先進經(jīng)驗，實行以彈性學制和選課制和主輔修制為核心的完全學分制，學生可自主決定修學年限，修滿教學計劃規(guī)定學分的可在3－8年的彈性學制內的各個學年申請畢業(yè)；通過開放式選修，在學習內容上突破專業(yè)、年級的限制，允許學生跨學科、跨專業(yè)、跨年級選課，為學生提供自主性和開放性學習的路徑，學習由從完全接受型轉換成主動參與型，從而適應就業(yè)市場變化和學生個性發(fā)展需求。

　　拓寬基礎，一專多能       學院堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展和綜合提高的原則，圍繞“實基礎、寬口徑、重應用、強能力”的人才培養(yǎng)目標，強調實踐應用能力和一定的科研能力有機結合、專業(yè)教育與通識教育結合。一方面，加強以哲學、歷史學、文學、經(jīng)濟學、社會學、倫理學為基礎的人文科學知識課程，重視學生思想、靈魂、智慧的培養(yǎng)，情感、意志行為的培訓，增強學生的交流能力、社會適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力。另一方面，加強技能教育模塊建設，加大基本技能課和實踐教學課再整個課程體系中的比重。推行科學規(guī)范的 “平臺＋模塊”的教學方案和課程組合，靈活自主的學習方式和人性化的教學管理，為學生提供開放性的學習路徑和自我發(fā)展的空間，使部分有能力的學生能夠采取跨專業(yè)選修的方式取得主修專業(yè)學位以外的輔修專業(yè)獲第二專業(yè)學歷，傾力構筑人才培養(yǎng)的“立交橋”。

　　因材施教，特色鮮明       創(chuàng)新教學組織和管理形式，采取分類分級教學的動態(tài)教學管理，因材施教，努力實現(xiàn)由共性理念的同步教學方式向個性理念的異步教學方式轉變；通過加強文理滲透，強化實踐環(huán)節(jié)和技能訓練、產(chǎn)業(yè)實踐和就業(yè)指導，開設素質拓展和畢業(yè)課程以及暑假短學期特色教學，通過與企事業(yè)單位聯(lián)手建設穩(wěn)固的實踐基地，積極推行“訂單式”培養(yǎng)，增強從業(yè)技能，培養(yǎng)行業(yè)能手，造就業(yè)界精英。

　　規(guī)范辦學，質量興校       建立完善的教學質量監(jiān)控體系，實行嚴格的教學督導和評估制度，教師教學直面教學專家和廣大學生的評議，教學質量得以充分保證。以學生為中心，嚴格要求而不失尊重，規(guī)范管理而力求公允。在嚴格教學管理的同時，接受學生對教學過程的監(jiān)督，允許學生對考試成績提出復議，使教育更加規(guī)范化、人性化。

　　國際交流，強強合作       先后與澳大利亞、法國、英國等國外多所高校進行辦學交流與合作，引進ICLTS（雅思）英語教學體系，培訓計劃，探索“3+1”雙學位、“”2+2“等合作模式。目前，已與澳大利亞陽光海岸大學建立了校際合作關系，并以選派兩批學生赴澳交流學習；今年與北京航天留學服務有限公司合作開辦中蘇留學預科班。

　　基礎設施完善  辦學環(huán)境優(yōu)良

　　協(xié)和學院孕育于福建師范大學老校區(qū)，座落于閩江之濱，長安山麓，綠水青山哺育了一代代師大學子。協(xié)和傳承了百年老校積淀而成的博大精深、歷久彌新的文化底蘊。學院辦學條件優(yōu)良，教學樓、辦公樓、圖書館、學生公寓和各類活動場所錯落有致，計算機房、網(wǎng)絡、實驗室設備先進。2007年學院將入駐新校區(qū)。建成后的學院獨立校園占地面積671.67畝，環(huán)境整潔優(yōu)美，人文氣息濃郁，具有完備的教學、實驗、文化、體育和生活設施，融現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、人文化、生態(tài)化、園林化為一體。

　　科學規(guī)劃未來   繪制美好藍圖

　　”十一五“期間，協(xié)和學院將堅持以鄧小平理論和”三個代表“重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，探索和完善獨立學院辦學的新體制、新機制和新模式，以發(fā)展提高為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以規(guī)范管理為保障，促進規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，增強辦學的綜合實力和社會影響力，爭取把學院辦成”規(guī)模適當、結構合理、特色鮮明、質量較高“的獨立學院。到2010年學院辦學規(guī)模將達在校生8000人，常年招生穩(wěn)定在25個專業(yè)左右；建設一支結構合理、素質較高的師資隊伍，一支敬業(yè)精干、廉潔高效的管理團隊和一批高水平的學科帶頭人，專任教師達445人；基本完成新校區(qū)建設教育信息化水平不斷提高，基本實現(xiàn)教學手段與管理手段的現(xiàn)代化。

　　地址：福建省福州市倉山區(qū)上三路32號

　　網(wǎng)址：http://cuc.fjnu.edu.cn/