高中數學各章節編擬和引入應用問題的研究
來源:高考網 2009-09-21 11:14:27
數學"應用問題"源于實際.它具有社會、科技、經濟、生活等實際背景,所用到的數學基礎知識符合教學大綱的要求,是學生經過努力能夠解決的一種問題.這種問題比較貼近學生的生活,溶科學性、思想性、典型性、趣味性于一體,能提高學生學習數學的興趣,促進他們形成科學解題的思想方法.但我們現行教材存在著忽視應用的缺點,教材中現有的應用題數量較少,內容陳舊,背景材料簡單,基本上與現實生活無關,不能體現數學在現代生活諸方面的廣泛應用,給應用問題的教學帶來了實際困難,教師只得在高三數學總復習中對應用問題進行強化訓練,結果是事倍功半,未從根本上形成數學應用的能力.在高考數學試卷中已經連續8年考查了應用問題,1993年和1994年是以選擇題和填空題的形式出現的,1995年--2000年均以解答題的形式出現。而從這幾年高考應用問題得分統計來看,雖應用問題在考題中只相當于中檔試題,但考生完成得不好,得分率低,這和我們的教材內容和課內訓練不夠密切相關
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