高校社團大多發展良莠不齊

　　摘要：隨著中國高等教育的飛速發展，學生社團在高校素質教育中地位日益突顯，從某種程度上來說其已成為高校素質教育的練兵場，其對于營造高校文化氛圍、活躍高校第二課堂起著重要的作用······

　　隨著中國高等教育的飛速發展，學生社團在高校素質教育中地位日益突顯，從某種程度上來說其已成為高校素質教育的練兵場，其對于營造高校文化氛圍、活躍高校第二課堂起著重要的作用。

　　但是記者近日在采訪中發現，大部分昆明高校社團發展水平不平衡，結構不合理。有些社團規模大、活動多、影響面廣，而有些社團光憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態，出現虎頭蛇尾的現象，總體是兩極化發展。同是高校社團，境遇卻“冰火兩重天”。

　　記者走訪了幾家高校后了解到，高校對于社團的成立相當慎重，其中要經過多層審批，包括社團成立時要有自己的規章制度，人數最少的也要在１０～１５人之間，社團必須要有自己的主題，推舉人不能有違反校紀校規的記錄，有些社團還要緊靠相關學院，必須要有指導老師等。

　　既然有如此多的程序才能成立一個社團，說明學校對社團發展比較重視，那怎么有的發展迅速而有的則停滯不前甚至名存實亡？

　　據了解，資金是影響社團發展的一個重要因素，雖然不少學生社團正在嘗試利用社會資源開展活動并取得明顯成效，但經費不足仍是目前影響學生社團發展的主要因素。學生社團絕大部分籌資能力薄弱，使社團發展受到限制。在活動場地方面，除一小部分社團有固定場地外，由于大部分社團沒有固定場所，給社團活動帶來一定的困難，不利于社團管理和活動的策劃，這也是部分社團曇花一現的主要原因。

　　昆明醫學院校團委的高老師介紹，很多社團沒有發展壯大的原因有很多，一方面是學校經費不足，不能照顧到每個社團的活動；另一方面是一些社團門檻比較低，比如關于環境的，關于志愿者的，這些社團容易吸引學生參加，所以收上來的會費也比較多，活動場所也相對不受限制，社團很容易得到發展。而對于一些學生興趣不是很濃的社團，其在發展過程中容易出現阻力，而一旦出現阻力，社團領導者也對社團失去了興趣，所以最后無法持續健康發展。

　　記者走訪了一些學生之后了解到，多數學生都希望自己能夠在社團中有所鍛煉，有所提高，有這樣的一個機會來發展自我，展現自我。但有些社團只是在要求學生加入或要求社團成員交費的時候，社團領導者才會很積極地給學生講解社團以后的發展，而真正等學生交費、加入社團之后，曾經的承諾過的大多數活動便杳無音信，導致不少學生表示有“上當”的感覺。

　　在采訪中，有部分加入社團的學生對記者表示，希望社團方面能遵守承諾兌現諾言，多與社團成員溝通，讓社團真正成為一個有組織有紀律的整體。

　　此外，還有部分高校社團組織者表示，高校社團要得到長足發展，校方應給予更多的支持，尤其是資金方面的支持。