2008年高考全國(guó)各地歷史真題材料題匯編（含答案）(4)

　　5．（08北京文綜）（36分）某班學(xué)生舉辦“學(xué)習(xí)歷史·話說改革·展望未來”的主題演講會(huì)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

　　主題發(fā)言一：王安石變法與民生

　　發(fā)言引用了《宋史·王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也。”上以為然，……據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計(jì)量，驗(yàn)地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。

　　（1）上引材料涉及王安石變法的法令是            ，                。從關(guān)注民生的角度分析推行這些措施的目的。（4分）

　　主題發(fā)言二： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法與近代教育變革

　　發(fā)言引用了梁?jiǎn)⒊�的《變法通議》：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校。

　　（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法在興人才、開學(xué)校方面有什么共同點(diǎn)？（4分）結(jié)合這一時(shí)期的相關(guān)史實(shí)說明教育變革對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步所起的作用。（4分）

　　主題發(fā)言三：羅斯福新政與社會(huì)救濟(jì)

　　下面是主題發(fā)言的片斷：1929年10月，一片繁榮的美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，股價(jià)狂跌，企業(yè)倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。但政府沒有采取積極應(yīng)對(duì)措施。結(jié)果胡佛總統(tǒng)的名字成了貧困的同義詞。1933年，羅斯福總統(tǒng)大刀闊斧的對(duì)金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行改革，成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，為失業(yè)者、兒童、老人、殘疾人提供社會(huì)救濟(jì)。政府推行“以工代賑”，投資興辦田納西河流域改造等公共工程，雇傭了數(shù)百萬人，使中下層民眾收入提高，新政推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步走出低谷。

　　（3）請(qǐng)結(jié)合上述發(fā)言概括羅斯福新政社會(huì)救濟(jì)政策的特點(diǎn)并加以評(píng)價(jià)（8分）

　　主題發(fā)言四：世紀(jì)偉人鄧小平

　　發(fā)言引用了《鄧小平文選》中的4個(gè)精辟論斷：

　　①“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭(zhēng)論，的確是個(gè)思想路線問題，是個(gè)政治問題，是個(gè)關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的問題。”

　　②“基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。”

　　③“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”

　　④“中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟。”“中國(guó)對(duì)外政策的目標(biāo)是爭(zhēng)取世界和平。”

　　（4）請(qǐng)解讀上引②、③、④論斷，完成主題發(fā)言稿。（12分）

　　（提示：下列劃線文字部分是解讀示例，請(qǐng)參照示例將答題內(nèi)容寫在相應(yīng)的橫線上。每個(gè)論斷的解讀都可以從內(nèi)容或作用中任選其一作答。要求：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容具體）

　　關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，鄧小平鑒定支持。這次討論肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為黨的十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。關(guān)于黨的基本路線，

　　關(guān)于“計(jì)劃”和“市場(chǎng)”的論斷。

　　關(guān)于新時(shí)期的外交，

　　總結(jié)：

　　參考答案：

　　（1）募役法 方田均稅法

　　實(shí)行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，不誤農(nóng)時(shí)。實(shí)行方田均稅法是為了減輕無地、少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。

　　（2）開辦新式學(xué)校；派遣留學(xué)生。

　　可從新式人才、新式學(xué)校等方面舉例闡述其作用。如：詹天佑留學(xué)歸國(guó)，成為著名鐵路工程師，主持修建了京張鐵路，促進(jìn)了近代交通工具發(fā)展。戊戌變法時(shí)開辦京師大學(xué)堂，促進(jìn)近代文化教育發(fā)展。

　　（3）特點(diǎn)：社會(huì)救濟(jì)與提供就業(yè)相結(jié)合；政府干預(yù)。

　　評(píng)價(jià)：一定程度上減輕了社會(huì)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；刺激了消費(fèi)和生產(chǎn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

　　（4）答案要點(diǎn)舉例：（從內(nèi)容或作用角度作答，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容具體，即可得分）

　　以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)定了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的方向。

　　是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的創(chuàng)新；為黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提供了理論根據(jù)。

　　新時(shí)期我國(guó)獨(dú)立自主的外交原則具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策；這種獨(dú)立自主的不結(jié)盟的和平外交政策，既符合于中國(guó)人民的最高利益，也有利于世界的和平與發(fā)展。

　　鄧小平是中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立做出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。