高中生為何迷戀上網

　　摘要：迷上網險誤高考母親押兒進考場，我市70萬中小學生存網癮等心理問題6成城市學校6年內將配專職心理教師

　　8日，羅兵扔下準考證等物品，又離開了家門

　　文/首席記者聶超記者吳琦圖/記者劉嵩

　　6月7日下午，高考舉行數學考試。考試開始后，渝北市民王淑華的兒子羅兵（化名）卻沒有按時到達考場。王淑華在家附近的網吧找到兒子，他還戴著耳機，聚精會神地上網。王淑華哭著押兒子直奔考場。“他上網成了癮。”王淑華說。

　　專家指出，網癮屬于心理健康問題。今年4月21日，在我市青年人才論壇北碚區分論壇上，來自江北中學的但漢國指出，目前我市442.64萬在校中小學生中有70多萬(15.8%)存在心理方面的問題。

　　意外

　　高考開始了兒子不在考場

　　6月7日下午2：50，兩路某商場，王淑華的手機嘟嘟響起。電話那頭，兒子的老師聲音焦急：“2：40就該進考場，現在考試馬上開始，羅兵還沒來。”

　　考場在暨華中學，羅兵的家到考場步行只需3分鐘。“我去找。”王淑華掛斷電話，坐上摩的，直奔家附近的網吧。她很肯定，兒子一定是上網入了迷。

　　尋找

　　網吧里兒子戴著耳機打游戲

　　下午3點，暨華中學考室內，老師開始發考卷。而此時，王淑華還在兩路城區的網吧內，一家家地尋找兒子。“我當時急得哭了。”王淑華說。

　　當天下午兩點，兒子離家去考場。王淑華想去送兒子，被拒絕了。王淑華說，兒子有網癮，她怎么也想不到，在高考即將開考時，兒子還會爭分奪秒地去上網。

　　才找到第二家網吧，王淑華就發現了兒子。他正戴著耳機，噼噼啪啪敲打著鍵盤玩游戲。“我當時氣得又哭又罵。”王淑華說。當時，有上網者看到，王淑華將羅兵的耳機從頭上扯下來，扔到桌子上，并在羅兵背上嘭嘭打了兩拳。

　　陪伴

　　守在考場外母親不停地哭

　　此時已是下午3：10。王淑華拉著兒子，哭著跑出網吧，直奔考場。

　　下午3：15，羅兵氣喘吁吁地進了設在暨華中學的考場。王淑華說，老師告訴她，按規定，若再晚15分鐘，羅兵便無法進入考場了。

　　6月8日早上，為了避免兒子再次上網誤考，王淑華請了假把兒子一直送入考場。校門外，王淑華站在細雨中，向其他家長講述她的苦楚：“兒子上網成癮，我將兒子押到考場。”

　　“如果網癮太嚴重，那是心理問題，可以考慮看心理醫生。”有家長建議說。王淑華沒有回答，只是不停地哭著，淚水和著雨水，在臉上蜿蜒流淌。

　　8日下午5點，高考結束。記者在暨華中學門口見到了羅兵。這名高約1.8米、已19歲的男生毫不諱言自己很喜歡上網。

　　記者：高考如此重要，為什么要去上網？

　　羅兵（表情輕松）：擅長的是綜合和英語，數學又不好，所以跑去上網了。

　　記者：上網上得忘了考試時間？

　　羅兵：上午不知道聽誰說下午是3：20開考。上起網來，沒有注意到時間，覺得時間還早。

　　記者：險些耽誤了高考，現在回想起來是什么感覺？

　　羅兵：我考試遲到的事情好像附近的人都知道了，挺丟人的……

　　記者：你媽媽說你成績差與上網有關，是這樣嗎？

　　羅兵：不是的。我都是這樣，起初成績很好，后頭很差。

　　兒子說我上起網就忘了考試時間

　　母親說他半夜悄悄起床去網吧

　　昨天，在羅兵的家里，王淑華講述了兒子的心理成長歷程，“沒有沾網以前，他是個乖孩子，成績不錯。”

　　初二：站在網吧看別人打游戲

　　讀初二的時候，羅兵成績不錯，拿過不少獎狀回家。他上學路上有幾個網吧，我擔心他去上網，經常跟蹤他。

　　有次，我發現他上學路上進了一個網吧，站著看別人打游戲，看了約30分鐘。他到學校時遲到了，老師問他原因，他沒說實話。

　　我當面揭穿了他的謊言，老師也批評了他。但之后，他常偷偷去上網。

　　高二：給老師寫不上網保證書

　　他讀高中的時候，網吧去得更勤了。眼睛近視了，網癮越來越大，老是遲到。老師說，再不改正就要開除他，他給老師寫了不上網的保證書，可一放學依然泡在網吧。以前夏天，他會給我們煮稀飯，迷上上網后，他再也沒做過家務。

　　高三：半夜去上網早上起不來

　　高三時，他更愛上網了。半夜還悄悄起床出門去上網。上了一會，又才回家睡覺。早上我們喊他起床，他常常起不來。

　　成績更差了，高考前的一次考試，他只得了230多分。現在他19歲了。高考結束了，我不知道他以后怎么辦。那天我在網吧找到他，打了他兩拳。第二天他喊背痛，他不曉得，當媽媽的心里更痛。

　　100名中小學生16人有心理問題

　　今年4月21日，在我市青年人才論壇北碚區分論壇上，來自江北中學的但漢國指出，目前我市442.64萬在校中小學生中有70多萬存在心理方面的問題，比例高達約16%。

　　教育不當加重心理問題

　　市教科院副院長王緯虹稱，學生出現心理問題，除自身原因外，主要的外因包括，老師的批評或教學中，沒注意學生心理，對學生造成心理負面影響；家長、同學也會導致其出現心理問題。

　　專家分析，羅兵的心理出現問題，與老師和家長的教育不當有關：羅兵的母親初中時跟蹤孩子、當面揭穿謊言，老師在其迷戀上網時威脅要將他開除，這讓羅兵心理受到更大的影響。

　　心理教師僅28%有證上崗

　　專家指出，要讓孩子們的心理實現健康成長，心理健康教育十分重要。上月，王緯虹等人發表了一篇調研報告稱，他們對全市239所中小學學校進行調查，這些學校的385名心理教師中,具備專業資格證書的教師108名，占28.0%。沒有專業資格證書的教師277名，占72.0%。

　　專家認為，這組數據讓人擔憂：沒有專業知識的老師，上心理健康課時，有時可能會方法不當，會加深學生的心理健康問題。王緯虹等人建議：心理健康老師，必需經過培訓，持證上崗。

　　有專家指出，出現這種局面的原因，是長期的應試教育，導致學生心理健康被忽略，學校開設心理健康課程是流于形式。

　　中小學生

　　常見心理問題

　　1學習壓力大，造成精神上萎靡不振

　　230%的中學生厭學

　　3考試焦慮

　　4由于同學關系不融洽，甚至關系緊張，有的同學流露出孤獨感。

　　5教師對學生的不理解、不信任而使學生產生的對抗心理

　　6專制式的家庭中父母與子女不能進行正常的溝通，造成孩子孤僻專橫性格。

　　新聞觀察

　　怕被當成精神病學生不進咨詢室

　　據了解，羅兵所在的渝北某中學，設有心理咨詢室，但羅兵從未去過。昨日，專家認為，羅兵上網入迷到忘記高考，是心理問題，應到心理咨詢所咨詢，但羅兵仍堅持認為，自己并無心理問題，“我喜歡上網，成績從好變差，有啥子奇怪的？”

　　主動進咨詢室的學生極少

　　據了解，羅兵的學校里的學生，到咨詢室去咨詢的極少。幾名學生稱，即使心里很悶，也不愿去心理咨詢室，原因是：“去了那里，會擔心同學認為我有精神病。”

　　有專家指出，有嚴重心理問題的學生，估計只占1%，有中度心理問題的學生，超過10%。這些學生中，自己意識到有心理問題的學生較少；意識到有心理問題、主動去咨詢室咨詢的學生，就顯得更少。

　　近半學校沒有心理咨詢室

　　王緯虹等人的調查還發現，全市239所中小學只有123所學校建立有心理咨詢室，占51.5%，仍有116所學校沒有建立心理咨詢室，占48.5%。

　　在建立有心理咨詢室的學校中，有固定的接待時間的學校有117所，占49.0%,還有122所學校的心理咨詢室沒有固定的接待時間，占51.0%。

　　專家指出，我市學校的心理咨詢室應加強：從硬件上，加速建設；從軟件上，要隨時可以對學生進行咨詢，并在學生中進行宣傳，以免咨詢室無人問津，形同虛設。

　　國家部署

　　明年4成城市學校配心理教師

　　2005年，我國部分地區調查顯示，有心理健康問題的中小學生，比例為13.4%~15.6%。衛生部去年要求，到明年，有心理健康問題的中小學生的比例下降到12%，到2015年，要降到10%。為保障這一目標實現，國家作出部署：設置專職心理教師并配備合格人員的學校比例，到2010年城市達到40%、農村達到10%；2015年城市達到60%、農村達到30%。

　　西南大學心理學副教授李富洪指出，在“國家行動”的同時，學生家長也需要行動：家長應改變粗暴的教育方式；一些心理健康組織可與家庭聯動，舉行親子活動，讓學生養成健康積極的愛好，以減少學生出現心理健康問題。