高校緣何成為富家子弟揚(yáng)威集中地？
2009-10-16 10:01:22中國(guó)新聞網(wǎng)
近日《人民論壇》刊載的系列文章引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于高校校園里的“炫富文化”由來(lái)已久，大學(xué)是孕育學(xué)生高尚道德情操的圣潔殿堂，理應(yīng)遠(yuǎn)離浮躁、功利、庸俗與低級(jí)趣味。但受世俗的沖擊，種種炫富現(xiàn)象時(shí)下在高校已是屢見(jiàn)不鮮，強(qiáng)勁地刺激師生的眼球，也損傷了高校的形象。
署名為彭光芒的文章指出，對(duì)那些“炫富”的孩子，還是應(yīng)該多一份寬容和耐心，允許他們有一個(gè)在大學(xué)精神 “涵化”下逐漸成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。比這群小孩子炫富擺闊更值得注意的，是面對(duì)“炫富現(xiàn)象”的復(fù)雜社會(huì)心態(tài)。
文章指出，“炫富”雖然是一種文化現(xiàn)象，但沒(méi)有充足的證據(jù)表明在校園里已經(jīng)成為一種文化。首先，“炫富”目前尚未成為大學(xué)校園普遍的文化現(xiàn)象。“炫富”群體，即所謂“富二代”，在大學(xué)校園中還只是模糊的身份描述，更多地帶有修辭色彩。其次，“炫富”目前尚未成為大學(xué)校園里被認(rèn)同的價(jià)值追求。同時(shí)，出于文化的敏感，我們又確有必要對(duì)已經(jīng)存在的大學(xué)校園“炫富現(xiàn)象”保持適度的關(guān)注，尤其是要審視這種與大學(xué)精神格格不入的東西對(duì)大學(xué)特質(zhì)可能產(chǎn)生的影響。
文章稱，大學(xué)“炫富現(xiàn)象”有其社會(huì)背景。今天，一方面是巨量的財(cái)富高度集中于少數(shù)人手里，另一方面是有限的財(cái)富高度分散于多數(shù)人手中。這種兩極分化導(dǎo)致的貧富差異，使社會(huì)分層十分明顯，而不同階層之間存在著文化、信息、生活方式、人際交往諸方面的隔膜。富裕群體在他們那個(gè)圈子里每天過(guò)著優(yōu)越甚至奢華的生活，但并不為非富裕群體的人們所知，因而也不被認(rèn)為是“炫富”。只有在某種貧富“交集”的特殊環(huán)境，富者才因周圍貧者的烘托而變得“炫目”。大學(xué)就是這樣的環(huán)境。
文章稱，我們必須站在最原初的角度審視大學(xué)的本質(zhì)和大學(xué)的精神，以確保大學(xué)不在炫目耀眼的財(cái)富符號(hào)中迷失方向。當(dāng)然，更重要的是大學(xué)有責(zé)任堅(jiān)守自己的精神，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健康人格、高尚情操、遠(yuǎn)大志向、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真君子和大丈夫。
文章稱，大學(xué)精神要發(fā)揮阻擊炫耀文化的功效，必須探討三個(gè)主要問(wèn)題：一是科學(xué)辨認(rèn)敵人——炫耀文化的本質(zhì)和主體；二是阻擊炫耀文化的能力評(píng)估及其建設(shè)；三是探究阻擊炫耀文化的現(xiàn)實(shí)路徑。緩解和根除炫耀文化，有過(guò)或左或右的、或積極主動(dòng)或消極被動(dòng)的、或物質(zhì)的或精神的措施，但卻沒(méi)有明顯效果。應(yīng)該說(shuō)，炫耀文化問(wèn)題的最終解決，需要釜底抽薪之策，即必須從精神層面和價(jià)值觀上進(jìn)行根治。大學(xué)精神與炫耀文化天然敵對(duì)，大學(xué)精神應(yīng)為其中的一劑良藥。
署名為鄧希泉的文章指出，大學(xué)理應(yīng)承擔(dān)起阻擊炫耀文化的重任。大學(xué)一直被譽(yù)為社會(huì)良心、人間凈土和人類精神存續(xù)發(fā)展的母體，是人類知識(shí)的生產(chǎn)地和傳播場(chǎng)，更是人類自由、正義、公正等終極精神的保有者和繁殖體。大學(xué)通過(guò)培養(yǎng)一批又一批符合社會(huì)期待并深得大學(xué)精神之三昧的知識(shí)青年，在知識(shí)改變命運(yùn)過(guò)程中承擔(dān)著越來(lái)越關(guān)鍵的不可替代的作用。大學(xué)，不是炫耀文化的肇始地，也不是炫耀文化的繁殖場(chǎng)，更不是炫耀文化的溫柔鄉(xiāng)。大學(xué)必須保持對(duì)炫耀文化以較強(qiáng)的免疫力和抵抗力。但是，大學(xué)新生報(bào)到集中出現(xiàn)的炫富、炫官現(xiàn)象，表明大學(xué)正在由炫耀文化的邊緣地帶進(jìn)入侵蝕和蔓延的中心。這不僅強(qiáng)烈沖擊著公眾敏感的神經(jīng)，更是對(duì)廣大公眾將大學(xué)視為社會(huì)凈土之期盼的蹂躪。大學(xué)，沒(méi)有理由不對(duì)炫耀文化作出積極的正面回應(yīng)。
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