江蘇省啟東中學2005-2006學年度第一學期期中考試高三語文試題

1．下列詞語中加下劃線字讀音全都不相同的一組是（   ）

A．編輯   作揖   舟楫   修葺   緝拿歸案

B．誹謗   緋紅   徘徊   悱惻   妄自菲薄

C．寥落   悖謬   屠戮   蓼藍   未雨綢繆

D．黯然   歆羨   幽暗   喑啞   不諳水性

2.下列各組中錯別字最多的一組是（     ）

A．聲名雀起    精兵減政    閑情逸志    黃梁一夢

B．嘻笑怒罵    明查秋毫    心有旁鶩    專心致志

C．手屈一指    過尤不及    開源截流    老羞成怒

D．循私舞弊    婷婷玉立    火中取粟    緣木求魚

3．依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一項是（    ）

①在本次服裝節的模特表演賽中，她風光　　　，魅力四射。

②據美味思副食公司總裁　　　，他們準備訴諸法律，以確保自身利益不受損失。

③朝鮮半島南北雙方并沒有　　　渲染，卻進行了卓有成效的雙方互訪，促進了關系的緩和并進而走向合作。

④打著民主旗號搞"臺獨"的分裂活動是對包括臺灣同胞在內的13億中國人民的嚴重挑釁，--是對臺海地區--亞太地區的和平穩定構成的巨大威脅。

   Ａ．十足　泄漏　大肆　更／和   

Ｂ．實足　透露　大事　也／乃至

Ｃ．實足　泄漏　大肆　更／和

Ｄ．十足　透露　大事　也／乃至  

4．下列句中劃線熟語使用正確的一項是（     ）

Ａ．普京表示，盡管"統一俄羅斯黨"在新一屆國家杜馬選舉中獨樹一幟，但他不會因此修改憲法以謀求三次連任或延長總統任期。

Ｂ．不管如何描述姚明，都不算言過其實，因為姚明的文化意義已遠遠超過體育本身，他已經成為推動美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。

Ｃ．這所學校向家長發了一封關于收取學費的公開信，雖言"切實減輕群眾負擔"，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。

Ｄ．對待野生動物，我們再也不能像過去那樣"為淵驅魚，為叢驅雀"，趕盡殺絕，只顧眼前利益。

5．下列各句中沒有語病的一句是（     ）

Ａ．中山陵風景區應當與玄武湖風景區連接起來，將中山風景區打造成世界一流品牌，成為南京的核心景觀。

Ｂ．據有關資料披露，近一兩年來，山西省的艾滋病已由從省外輸入向本地人群發展，由高危人群向普通人群擴散的快速增長階段。

Ｃ．朝韓雙方能夠重新回到談判桌前，靠的是兩國政府的共同努力，中、俄、美三國政府從中積極不懈的斡旋取得的。

Ｄ．十月一日，中共中央、國務院在人民大會堂舉行宴會，招待來自五大洲的華僑、港澳同胞、臺灣同胞和中國血統的外籍人士共度國慶佳節。

6．下列各句中標點符號使用正確的一句是 （     ）

A、講述一件事，希望人了解；闡述一道理，希望人明白；提出一請求，希望人應允，交際總是有目的的。

B、思維速度大大超過言語表達的速度，因此思維時語言一般呈現為簡約的、破碎的、零亂而跳躍的--它來不及形成完整的句子，也往往來不及處理語句間的邏輯聯系。

C、王力先生認為:"現代漢語中，跟古代 '之'字大致相當的 '的'字，被認為是介詞(黎錦熙《新著國語語法》1956年版)"是不恰當的 (王力《古代漢語》1981年版)。

D、"我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。"是宋代詩人蘇軾《水調歌頭》的一段，那時就知道月球比大地寒冷，真是件了不起的事。

二、( 9分，每小題3分)

閱讀下面文字，完成7-9題。   

颶風：自然的暴力   

    颶風是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個強低氣壓區，被狂暴的旋轉風包圍。在北大西洋、在國際日期變更線以西的東北部太平洋以及東經160度以東的南太平洋上，它被稱為臺風，在印度洋上又稱為旋風。  

當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風，風速在每小時120千米以下都稱為熱帶風暴。每年，熱帶地區海洋上產生大約100個熱帶風暴。其中約 50個達到颶風強度。颶風一詞源于"Hudcan"，是加勒比海傳說中的邪惡之神。   

颶風的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26．5℃。它們的動力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉上升，形成一片超低壓區域，成為風暴眼。  

颶風季節從6月1日開始，持續到11月30日結束，最具破壞力的颶風通常出現在8月中旬至10月中旬。   

首先，在最極端的情況下，颶風可產生最高速度每小時320千米的強風，只有最堅固的建筑才能抵擋如此強的風。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發災難性的洪水。第三，最為可怕的是，颶風有時會引發風暴潮現象。所謂風暴潮就是狂風和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達到7．5米。颶風推動水位提升的海水抵達海岸可能造成洪水滔天。   

颶風一旦抵達陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續兩個星期，甚至1個月。  

科學家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當于颶風的燃料；但是，專家相信颶風的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會影響海洋信風的強弱和降雨量的多少。1999年9月15日，聯合國發布了一份研究報告，預測在21世紀，全球氣候變暖將導致更頻繁、更嚴重的熱帶風暴、洪水、龍卷風。氣象學家彼得森說："我們確實知道，颶風的猛烈程度與海水溫度直接相關。如果全球氣候變暖的趨勢持續下去，造成海水溫度上升，更多、更強的颶風將接踵而至。"但除了人類的影響，各種自然循環同樣影響著熱帶風暴的形成。比如說，當厄爾尼諾--赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現象--出現時，高海拔風向受到影響，這時大西洋上產生的熱帶氣旋相對較少。颶風的形成同樣與同溫層風向、海洋局部區域溫度、西非的降雨有關。

2005年的風暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米麗等。造成嚴重損失的颶風有卡特里娜颶風、麗塔颶風，二者分別是今年大西洋上的第11次和第17次熱帶風暴。

                              (節選自2005年第9期《青年文摘》)

7．有關颶風的形成要件或颶風威力的說明，不正確的一項是（    ）

A．熱帶氣旋的風速得達到每小時120千米(含120千米每小時)，才能成為颶風。

B．海平面溫度要高于26．5℃，借助水蒸氣釋放的能量作動力。

C．颶風的強風風速都在每小時320千米以上，破壞力極強。

D．颶風會造成海平面快速上升，攜帶暴雨，造成洪水滔天，引發災難性洪水。

 8．下列表述不符合原文意思的一項是(    )

A．從6月1日開始到11月30日結束，持續6個月的颶風季節中，8月中旬至10月中旬是颶風破壞力最強的時期。  

B．風暴潮的出現是颶風的淫威表現之一，它是海平面在狂風和超低氣壓作用下造成的高度達到7．5米的海平面上升現象。   

C．風暴眼是溫暖的熱帶海平面上在海水熱量的作用下空氣迅速旋轉上升而形成的超低壓區域，颶風需要風暴眼的支持。 

D．熱帶風暴的形成與人類影響造成的氣候變暖有很大的關系，但也不能忽視各種自然循環的影響。  

9．根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是(    )

A．每年，熱帶地區海洋上產生大約100個熱帶風暴，其中約50個形成了颶風。      B．形成于海洋上的颶風抵達陸地后，失去了水蒸氣釋放的能量動力，立刻就會消失。   

C．專家相信颶風的形成不可能只是海面溫度的影響，但其猛烈程度與海面溫度直接相關。      

D．科學家已經搞到了海面溫度影響熱帶風暴形成的第一手資料，弄清了海面溫度影響熱帶風暴形成的原因。   

三、  ( 9分，每小題3分)

閱讀下面一段文言文，完成10-12題。

劉  健  

    劉健字希賢，洛陽人。健少端重，與同邑凈禹錫、白良輔游，得河東薛氏之傳。舉天順四年進士，改庶吉士，授編修。謝交游，鍵戶讀書，人以木強視之。然練習典故，有經濟志。成化初，修《英宗實錄》。健學問深粹，正色敢言，以身任天下重。清寧宮災，太監李廣有罪自殺。健與李東陽、謝遷疏言："帝王未有不遇災而懼者，向來奸佞熒惑圣聽，賄賂公行，賞罰失當，災異之積正此之由。今幸元惡殄喪①，圣心開悟，而余匿未除，宿弊未革。伏愿奮發勵精，進賢黜奸，明示賞罰，凡所當行，斷不在疑，毋更因循，以貽后悔。"帝方嘉其言，而廣黨蔡昭等旋取旨予廣祭葬、祠額。健等力諫，僅寢祠額。南北言官司指陳時政，頻有所論劾，一切皆不問。國子生江熔劾健，東陽杜抑言路。帝慰留健，而下熔于獄。二人力救，得釋。十三年四月，大同告警，京師戒嚴。兵部請甄別京營諸將，帝召鎮遠侯顧溥督團營。時帝視朝頗晏②，健等以為言，頷之而已。十四年秋，帝以軍興缺餉，屢下廷誶③。健等言："天下之財，其生也有限。今光祿歲供增數十倍數，諸方織作務為新巧，齋醮日費鉅萬，太倉所儲，不足餉戰士。而內府取入，動四五十萬，宗藩貴戚之求土田、奪鹽利者，亦數千萬計。土木日興，科斂不已，傳奉薪，內府工匠之餼廩④，歲增月積，無有窮期，財安得不匱?"今陜西、遼東邊患方殷，湖廣、貴州軍旅繼功，不知何以應之?望陛下絕無舉之貫。躬行節儉，為中外倡，而今群臣得畢獻其誠，講求革弊之策，天下幸甚。"明年四月，以災異陳勤朝講、節財用、罷齋醮、公賞罰數事。及冬。南京、鳳陽大水，廷臣多上言時務，久之不下。健等因極陳怠政之失，請勤聽斷，以振紀綱。帝皆嘉納。

                                                       (《明史·劉健傳》)

    (注)①殄喪：滅亡。殄：滅絕。②晏：晚，遲。③廷誶：當廷斥責。誶，斥責。④餼廩：古代月給的薪資。

10．下列各組句子中加點的詞的意義和用法，不相同的一組是（    ）

  A．①謝交游，鍵戶讀書   

     ②謝家事夫婿，中道還兄門

  B．①而廣黨蔡昭等旋取旨予廣祭葬、祠額

     ②得詩三首留衣底，旋圍解

C．①諸方織作務為新巧

     ②除惡務盡

  D．①而今群臣得畢獻其誠

②今群賢畢至，少長咸集